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声明
前言
第一章、传统学生管理模式的反思及新形势的需要
一、传统学生管理模式的反思
(一)传统的学生管理体系的运行现状
(二)传统的学生管理体系存在的主要问题：
二、高校学生管理工作面临的问题与挑战
(一)社会经济发展对高等学校管理提出新要求
(二)高校内部管理体系对学生管理工作提出的新要求：
第二章、大学生分层次管理模式及其(国内外)实践
一.构建大学生分层次管理模式的意义
二、大学生分层次管理的基本理念
(一)突出学生管理的针对性和有效性
(二)在管理中加强对学生的服务和引导
(三)强调学生管理体系的开放性和专业性
(四)加强学生的个性化教育管理
(五)坚持教育和管理并重
三、大学生分层次管理模式的特点
(一)管理制度科学、规范、完整
(二)制度管理和民主管理相结合
(三)以人为本，变被动为主动，突出学生社区管理的地位
(五)学生管理队伍向精益化、专业化过渡
(六)充分利用现代化技术和手段进行信息化管理
四、分层次管理的实践(国内外)
(一)国内外分层次管理的实践
(二)大陆A大学的探索
第三章大学生分层次管理体系的建构
一、理想学生管理层次设计的步骤和方法
二、学生管理组织机构的层次设计
(一)、建立新的学生管理机构体系
三、分层次管理体系的实施措施
(一)学生管理部门专业化的设计
(二)分权的方式和方法
(三)学生工作事务委员会的设计
第四章分层次管理面临的问题和制约因素
一、影响大学生分层次管理体系建立的因素
(一)学校管理体制因素
(二)客观环境因素
(三)管理人员的素质和能力及管理现代化程度因素
二、分层次管理模式在实施中存在的问题(在A大学对不同层面调查走访的结果与分析)
(一)学生对分层次管理可行性的认识
(二)学生管理人员对分层次管理必要性和可行性的分析
(三)专业教师对大学生分层次管理的认识
(四)访谈、调查问卷的补充
三、实施大学生分层次管理应把握的关键因素
(一)分权与制衡要合理
(二)层次化要清晰
(三)突出服务是前提
(四)注重发挥学生的主体性作用
(五)稳定性管理和动态性管理相结合
附录
参考文献：
致谢
