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声明
引 言
一、问题的提出
二、研究的意义
三、概念的界定
四、研究思路及研究方法
第一章俄罗斯社会教育历史沿革
第一节苏联时期的社会教育状况
第二节转型期俄罗斯的社会教育状况
第二章转型期俄罗斯青少年社会教育的基本理论
第一节俄罗斯青少年社会教育的地位和作用
第二节俄罗斯青少年社会教育的功能
第三章转型期俄罗斯青少年社会教育实践的分析
第一节俄罗斯青少年社会教育的目标
第二节俄罗斯青少年社会教育的形式与内容
第三节俄罗斯青少年社会教育的途径与方法
第四节俄罗斯青少年社会教育的特征
第四章俄罗斯青少年社会教育对我国的启示
第一节我国青少年社会教育的现状及存在的问题
第二节俄罗斯青少年社会教育实践对我国的启示
结 语
参考文献
后 记