浙江省普通高校独生子女大学生体育态度与影响因素研究

摘要

运用文献资料法，对态度、体育态度和独生子女进行了综述，并采用量表法进行测试独生子女的体育态度。独生子女大学生性别比较中，在行为态度、行为意向、主观标准方面存在着显著差异(P<0.05)，男学生比女学生的得分要高；而在行为习惯和行为控制感方面存在着高度显著差异(P<0.01)，男学生比女学生要高很多。是由于男女学生存在着生理、心理、认知和客观等各方面的差异，导致体育锻炼态度的不同。城乡的生活环境和物质条件相对来说差别已经不是很大，他们对体育的态度正在趋同，城乡的独生子女对体育的态度没有显著性差异。结论：独生子女大学生对体育锻炼的态度是比较积极的，具有较强的体育运动倾向。不仅体现了他的体育价值观念，同时对他参与体育活动也会产生巨大的影响，针对这一特殊群体，体育教育工作应该重视对他们体育兴趣、爱好的激发和培养，形成良好的学习态度，为终身体育打下坚实的基础。

目录

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声明

引 言

1文献综述

1.1有关体育态度的综述

1.2有关大学生体育态度的综述

1.3有关独生子女的研究综述

1.4研究意义

2研究对象与方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2量表法

2.2.3问卷调查法

2.2.4艺辑分析法

2.2.5数理统计法

3结果与分析

3.1结果

3.1.1独生子女大学生参加体育活动动机统计与分析

3.1.2锻炼态度各分量表数据统计与分析

3.1.3男女独生子女大学生锻炼态度的比较分析

3.1.4不同生源地独生子女大学生锻炼态度的比较分析

3.2讨论与分析

3.2.1大学生体育态度特点

3.2.2城乡独生子女大学生体育态度的影响因素分析

3.2.3独生子女中女大学生体育态度的影响因素分析

4结论与建议

4.1结论

4.2建议

参考文献

附 录

后 记