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声明
第一章高等职业教育发展与现状
第一节高等职业教育发展历程
第二节我国高等职业教育体系逐步建立
第二章高等职业教育的课程体系
第一节高等职业教育课程建设与改革的历史回顾
第二节工作过程系统化课程体系
第三章教育评价
第一节教育评价的发展与现状
第二节教育评价的功能
第三节教育评价原则
第四节高职教育教师教学质量评价的现状
第四章构建高职教师行动导向的教学质量评价的指标体系和标准
第一节高职教师能力的多元性与教学质量评价主体的多元化
第二节高职教师行动导向的教学质量评价的指标体系和标准
第三节确定指标权重的方法技术
第四节教学质量评价指标数据处理方法与模型
第五节行动导向的教学质量评价举例
结束语
附录 表一:2008年度高职高专国家精品评审指标及内涵
参考文献
致 谢