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梅西安音乐创作中“有限移位调式”与“色彩和声”对视唱练耳训练的意义

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目录

文摘

英文文摘

引言

第一章 梅西安及其音乐创作

第一节 梅西安生平简述及音乐创作

第二节 梅西安的音乐风格

第二章 梅西安有限移位调式对视唱训练的意义及方法

第一节 梅西安有限移位调式概述

第二节 “有限移位调式”对于试唱练耳训练的意义及方法

一、运用音程感训练来把握“有限移位调式”

二、运用调性感训练来把握“有限移位调式”

第三章 梅西安音乐技法中的“色彩和声”对听音训练的意义及方法

第一节 “色彩和声”概述

一、附加音和弦

二、属音上的和弦

三、泛音共鸣和弦

四、四度和弦

第二节 “色彩和声”对于和声听辨的训练意义及方法

一、对附加音和弦的听辨训练方法

二、对属音上的和弦听辨训练方法

三、对泛音共鸣和弦听辨训练方法

结语

参考文献

附录:梅西安“有限移位调式”色彩说明

后记

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摘要

西方音乐史上的20世纪,大量的现代主义作曲家在音乐创作领域进行了大胆的音乐创作和创新,由此形成了诸多新的风格和流派。而视唱练耳训练作为音乐基础课程,就须适应音乐发展的内在规律和各音乐专业的需求,因此,对现代音乐基础教学中的视唱练耳训练方面进行积极地探索是十分有意义的。而目前,对于20世纪现代音乐相应的视唱练耳训练与教学仅限于对诸如“调性扩展”“泛调性”“无调性”的训练。特别是缺乏针对单个作曲家极具个性色彩与独特作曲系统相应的视唱练耳训练体系,以及对视唱练耳训练的意义所在。鉴于此,本文旨对20世纪重要的作曲家奥利维埃梅西安(Messiaen Olivier,1908-1992)的作曲系统“有限移位调式”Musical Language.Paris:Leduc,1956.与“色彩和弦”进行研究分析,并总结此种技法对现代视唱练耳训练的意义进行探讨,并提出相关粗浅教学方法。

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