Web2.0理念下中职学校校本资源库的设计与实现

摘要

中等职业技术学校校本资源建设是我国中等职业教育发展的重要内容。本文以校本教学资源库建设为出发点，整合Web2.0先进理念和应用技术，开展了“Web2.0理念下中职学校校本资源库的设计与实现”的应用研究。本文主要开展了以下几个方面的研究工作。
　　1.论文讨论了中等职业技术教育概况，从培养目标、学生特点、课程设置和人才培养模式进行探讨，提出中等职业学校校本资源库建设引入Web2.0的现实意义。
　　2.论文应用文献研究方法,首先对校本和校本教学资源库概念进行界定，其次对Web2.0的核心内涵、应用程序和典型技术进行梳理总结，为系统设计提供理论依据和技术依据。
　　3.中职学校校本资源库的设计和实现。基于Web2.0理念和应用程序，结合中等职业教育实际情况，提出资源库建设策略、系统结构和功能模块并进行开发。
　　4.系统应用效果分析。使用问卷调查方式，对系统应用效果进行调查分析。

目录

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摘要

第一章 绪论

1．1 研究背景

1．2 研究现状

1．3 研究意义

1．4 本文所做的研究工作

第二章 构建校本教学资源库的相关概念和技术依托

2．1 校本资源库相关概念

2．1．1 校本的定义

2．1．2 校本教学资源库

2．2 校本资源库的开发平台与技术

2．2．1 ASP.NET网站建设技术

2．2．2 SQL Server数据库技术

2．2．3 XML技术

2．2．4 Ajax技术

2．2．5 SOA

第三章 Web2．0理念下中职学校校本资源库的设计

3．1 教学资源库的设计理念

3．2 教学资源库的设计原则

3．2．1 教师主体性原则

3．2．2 需求导向原则

3．2．3 标准化原则

3．3 Web2．0理念下校本教学资源库建设策略

3．3．1 构建用户资源空间

3．3．2 构建用户参与资源建设机制

3．3．3 建立“资源库积分制”

3．3．4 提供基于微内容的信息服务

3．3．5 资源定制和推送服务

3．3．6 提供个性化用户界面定制

3．4 校本教学资源库的系统结构

3．5 教学资源库的主要功能模块

3．5．1 资源中心

3．5．2 资源评价模块

3．5．3 资源推送模块

3．5．4 积分系统

3．5．5 客服论坛系统

3．5．6 管理系统

第四章 Web2．0理念下校本资源库的实现

4．1 系统运行的平台和开发工具

4．2 系统中主要模块的实现

4．2．1 用户注册

4．2．2 个人空间

4．2．3 资源集市

4．2．4 无刷新评论

第五章 校本教学资源库应用及其效果分析

5．1 应用的基本情况

5．2 调查的基本情况

5．3 应用效果分析

5．3．1 用户对系统的基本态度

5．3．2 系统的先进性

5．3．3 各模块对教学的支持情况

第六章 总结

6．1 本研究所做的工作

6．2 展望

参考文献

附录

后记

在学期间公开发表论文及著作情况