职业高中和普通高中教育回报率估计——基于倾向得分匹配法

摘要

经济全球化的发展使得专业化分工更趋精细，对高技能专业人才的需求逐渐增加。中国当前也面临着从“制造大国”到“制造强国”的经济转型，更需要一大批接受职业教育的技术人才，因此大力发展职业教育，加快培育高技能人才刻不容缓。中等职业教育一直是职业教育的重要组成部分，因此本文希望通过对中等职业教育进行系统的研究，为发展职业教育提供理论支撑。
　　本文基于CGSS（中国综合社会调查数据）2008年的微观调查数据进行实证分析。按照“事前”，“事中”和“事后”的三个阶段进行系统的研究。“事前”的研究是利用二元离散选择模型分析职业高中教育选择的影响因素，结论表明，家庭的经济状况等个人家庭背景因素对个人选择接受职业教育有重要的影响。“事中”的研究是对职业高中和普通高中的回报率估计并进行比较，考虑到教育选择的内生性偏误，本文采用最新发展的倾向得分匹配法，结论表明，职业教育的回报率要高于普通高中的回报率，在控制了样本选择性偏差后，职业高中的教育回报率虽然相对下降了，但仍然高于普通高中教育的回报率。“事后”的研究主要是分析职业高中和普通高中毕业生的就业差别，结论表明，接受职业高中的个体在就业上比选择接受普通高中教育的更有优势。

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第一章 导论

1.1研究背景及意义

1.2问题的提出及研究思路

第二章 文献综述

2.1教育回报率的估算方法

（1）标准的明瑟收入模型

（2）扩展的明瑟收入函数

2.2 教育回报率估计的文献综述

第三章 倾向得分匹配法

3.1 PSM的基本思想

3.2 PSM的运用

3.3倾向得分匹配法和其他方法的比较

第四章 实证分析

4.1数据来源

4.2数据整理及分析

4.3教育选择的影响因素

4.4 PSM估计教育回报率

4.4.1分析工具

4.4.2估计结果和分析

4.5接受职业教育和普通高中教育的个体就业情况差异

第五章 政策建议

参考文献

后记