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非军事院校培养军队干部硕士研究生探讨

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第一章概述

1.1研究背景

1.2国内外研究综述

1.3论文的主要内容和组织结构

第二章非军事院校培养军队干部硕士生的教育管理观

2.1复合型人才教育观

2.2军地联合培养观

2.3服务军队建设观

2.4半军事化管理观

第三章非军事院校培养军队硕士生的做法与成效

3.1初步构建创新学员培养模式

3.2特有环境提高学员创新能力

3.3导师团队加强学员协作精神

3.4严格要求提高学员培养质量

第四章中南大学培养首批现役硕士生实践

4.1科学制定培养方案

4.2系统安排课程教学

4.3结合需要撰写论文

4.4军地共建校园新风

4.5问题与展望

参考文献

致谢

攻读学位期间主要研究成果

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摘要

本文对非军事院校培养军队干部硕士研究生进行了探讨。文章分为三个部分: 第一章分析了新时期军事斗争对军队人才的结构和能力要求,总结了外军优化人才结构的创新做法;论文认为,学习能力、科研能力和创新能力是军队高层次复合型人才所必须具备的三种最重要的能力。 第二章,总结了非军事院校培养高素质新型军事人才的教育管理观。认为复合型人才教育观、军地联合培养观、服务军队建设观和半军事化管理观是高校培养军队硕士生过程中必须坚持的四种观念。 第三章,通过对全国30多所参与军队硕士生培养的非军事院校的考察,认为非军事院校在以下四个方面取得了比较好的进展:一是初步构建了创新的学员培养模式;二是非军事院校的特有环境提高了学员的创新能力;三是联合的导师团队加强了学员的协作精神;四是非军事院校的严格要求提高了学员的培养质量。

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