广东省七所卫校护生心理健康状况及影响因素分析

摘要

目的：了解广东省七所卫校护生的心理健康问题现状，初步探讨其个性、家庭对其的影响，为护生心理健康教育、就业提供一定的依据。 方法：采用整群抽样的方法，抽取广东省七所卫校不同年级护生1066人为研究对象。应用SCL-90、EPQ问卷和自编的护生、父母、家庭环境一般情况表进行调查，运用SPSS13.0，进行与常模、学校、年级之间的比较，并对影响因素进行单因素和多因素分析。 结果：45.7﹪的中专护生存在心理问题，其中36.5﹪的护生存在轻度心理健康问题；9.1﹪的护生存在中度以上心理健康问题。护生的年级、健康状况、父亲的教养方式、父母的健康状况、母亲教育方式与文化水平、不良嗜好、家庭管理方式等因素与护生心理问题的发生密切相关。 结论：广东省七所卫校的护生心理健康问题较为普遍，必须综合考虑学生个体、家庭、社会三个方面的因素加以预防和矫治。建议开展心理健康教育，及早采取相应干预措施，以促进护生心理的健康发展。

目录

文摘

英文文摘

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第一章前言

第二章对象和方法

2.1调查对象

2.2调查方法

2.3调查内容

2.4质量控制

2.5资料分析方法

第三章结果

3.1一般情况

3.2护生心理健康状况的总体水平

3.3护生EPQ各项目粗分比较

3.4护生SCL-90与EPQ的相关分析

3.5护生心理健康的影响因素分析

3.6多因素分析

第四章讨论

4.1护生的心理健康状况

4.2护生心理健康问题的影响因素

4.3本次调查可能存在的问题

第五章结论

参考文献

附录

综述 中专护生心理健康的研究进展

致谢

攻读学位期间主要的研究成果