高校辅导员网络工作平台的研究与设计

摘要

随着高等教育大众化，高校辅导员所面临的工作环境和工作对象日益复杂，传统的高校辅导员工作模式难以适应新形势的发展要求。本文以协同论等相关理论为指导，构建了一种新型的高校辅导员协同工作模式，并利用相关技术加以实现。 通过深入探讨高校辅导员工作方式，文章构建以高校辅导员为主导，任课教师和学生干部协同的高校辅导员工作模式。通过三者的协调合作，实现高校辅导员工作的最优化，促进国内高校辅导员工作由经验型向学术型的转变。 高校辅导员网络工作平台以协同工作模式为模型，主要应用ASP.NET和SQL2005进行设计和开发。平台主要由工作信息管理模块、知识管理模块、事务管理模块、评语管理模块、互动模块、数据离线在线处理模块等几大模块组成。前三大模块在为高校辅导员提供丰富的工作资源支持的同时，也为辅导员自身及队伍整体的发展提供支撑。互动交流模块和评语管理模块，有效实现了高校辅导员、任课教师和学生干部三者的协同。借助该平台，不仅可以提高高校辅导员的工作效率和质量，也有利于促进新型协同工作模式的发展。 文章通过协同工作模式的研究以及网络工作平台设计和开发，实现高校辅导员工作的网络化和数字化，使高校辅导员工作更具针对性和实效性，最终促进柔性化管理的实现。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章绪论

1.1研究背景与现状

1.2研究的目的与意义

1.3课题来源及研究创新点

1.4研究方法与文章结构

第二章新时期高校辅导员工作探究

2.1高校辅导员工作理念

2.2高校辅导员协同工作模式概述

2.3平台理论基础

第三章新时期高校辅导员工作模式设计

3.1高校辅导员工作模式的创新

3.2协同任课教师教育

3.2.1协同高校辅导员做好学术指导

3.2.2以课堂为基地协同高校辅导员做好思想教育工作

3.3协同学生自主教育

3.3.1新生入学教育

3.3.2闲暇教育

3.3.3协同学生自主教育的优势

3.3.4协同学生自主教育应注意的问题

3.4高校辅导员协同工作模式的基本特征

第四章高校辅导员工作网络平台的设计与实现

4.1高校辅导员网络工作平台的设计目标

4.2高校辅导员网络工作平台的设计开发思想和过程

4.2.1高校辅导员网络工作平台的设计开发思想

4.2.2高校辅导员网络工作平台的设计开发过程

4.3高校辅导员网络工作平台概述

4.3.1平台开发环境及关键技术

4.3.2平台安全策略

4.3.3平台体系结构和实施环境

4.4高校辅导员网络工作平台主要功能模块分析

4.4.1用户管理功能模块

4.4.2常用信息管理功能模块

4.4.3知识管理功能模块

4.4.4评语管理功能模块

4.4.5事务管理功能模块

4.4.6开放式互动功能模块

4.4.7数据离线在线管理功能模块

4.5高校辅导员工作平台主要数据流程举例

第五章总结与展望

5.1论文总结

5.2论文展望

参考文献

附录1高校辅导员现状调查问卷

致谢

攻读学位期间主要的研究成果目录