首页> 中文学位 >特殊成份士兵教育与管理研究——以驻粤某部为例
【6h】

特殊成份士兵教育与管理研究——以驻粤某部为例

代理获取

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 国内外研究现状

1.3 相关概念的界定

1.4 研究方法与内容

第二章 特殊成份士兵的现实状况与个性特征

2.1 大学生士兵

2.2 独生子女兵

2.3 单亲家庭士兵

2.4 富裕兵

2.5 入伍前打工士兵

2.6 特殊成份士兵个性特征异同分析

2.7 本章小结

第三章 特殊成份士兵教育与管理存在的主要问题

3.1 教育与管理观念陈旧落后

3.2 教育与管理主体素质不强

3.3 教育与管理方法粗暴简单

3.4 教育与管理氛围相对紧张

3.5 本章小结

第四章 特殊成份士兵教育与管理的改进措施

4.1 改进特殊成份士兵教育与管理的基本要求

4.1.1 转变教育与管理观念

4.1.2 完善教育与管理机制

4.1.3 创新教育与管理方法

4.1.4 改变教育与管理形象

4.2 特殊成份士兵教育与管理的具体措施

4.2.1 大学生士兵教育与管理----用其所长去其骄

4.2.2 独生子女兵教育与管理----心理疏导是关键

4.2.3 单亲家庭士兵教育与管理----以情帮教催人进

4.2.4 富裕兵教育与管理----积极引导正思想

4.2.5 入伍前打工士兵教育与管理----公平对待弊化利

4.3 本章小结

结语

参考文献

展开▼

摘要

士兵是军队的基础,是部队战斗力的重要组成部分。士兵教育与管理事关部队建设发展的全局,是一项根本性、全局性的基础工作。随着社会体制、社会生活、社会环境等领域发生的变革和兵役制度的改革与调整,士兵的思想观念、价值取向和行为准则都发生了深刻变化,部队士兵成份与以往相比也有了明显不同。特殊成份士兵是士兵教育与管理中出现的新情况、新现象。针对新问题,探求新对策,是部队教育与管理工作与时俱进的根本要求。如何把握新形势下特殊成份士兵教育与管理的特点和规律,采取有效对策,全面提高教育与管理工作的综合效益,推动部队战斗力不断跃升,是带兵人必须面对的重要课题。
   本论文研究分析了特殊成份士兵教育与管理的理论背景、重要意义以及国内外研究现状,对特殊成份士兵五种类型,大学生士兵、独生子女兵、单亲家庭士兵、富裕兵和入伍前打工士兵,从概念上进行了界定。结合案例,对五种特殊成份士兵的现实状况、个性特征进行了深入剖析,提出了当前部队特殊成份士兵教育与管理中,主要存在教育与管理观念陈旧落后、教育与管理主体素质不强、教育与管理方法粗暴简单和教育与管理氛围相对紧张四个问题。强调新形势下,特殊成份士兵教育管理要坚持转变教育与管理观念、完善教育与管理机制、创新教育与管理方法、改变教育与管理形象四个基本要求。最后针对五种不同类型的特殊成份士兵,提出了用其所长去其骄、心理疏导是关键、以情帮教催人进、积极引导正思想、公平对待弊化利五种具体解决措施。
   本论文研究建立在深入的实地调查和广泛的文献阅读基础上,其中对新形势下部队士兵教育与管理中出现的新情况、新问题的总结与归纳,以及由此得出的加强改进特殊成份士兵教育与管理的基本理念、要求和具体措施,是本论文研究的重点和主要创新点。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号