高职院校毕业生就业指导模式构建研究——以湖南涉外经济学院为例

摘要

本论文研究的问题是:我国高职毕业生就业状况如何?当前我国高职院校毕业生就业指导模式运行现状如何?如何建构一个更加完善的高职生就业指导模式?本文通过文献探讨和理论研究,从运行机制的角度,概括出了构成高职生就业指导模式的八个基本要素:理念与策略、机构与人员、原则与程序、内容与方式,并由此建立了一个研究的思想框架;运用了混合方法研究,借助问卷和访谈,实地调查了湖南涉外经济学院的就业指导工作的现状;通过对发达国家高职院校就业指导的实践和湖南涉外经济学院毕业生就业竞争力的SWOT分析,以职业生涯发展理论为指导,依据学生在不同职业生涯发展阶段的特征和核心任务,按照理念和策略、机构和人员、原则和程序、内容和方式这八个要素,构建了一个就业指导理想模式。这个理想模式的基本特征是:以学生为本的理念为核心,以全程职业生涯指导与服务为主要内容,形成“三层四阶”指导策略,创设“两级管理+专家辅助”领导体制,构建“校—院—系—专业”四级运作模式。本文认为,这一理想模式可以为高职院校建立有效的就业指导运行机制提供一个理论框架与策略路径,也能为我国高职院校就业指导的理论建设奠定一个进一步研究的基础。

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第1章 绪 论

1.1 选题的背景

1.2 选题意义

1.3 国内外相关研究现状

1.4 研究的主要内容及其观点

1.5 研究的主要方法及其创新点

第2章 我国高职毕业生就业现状及就业指导模式评析

2.1我国高职院校毕业生就业现状分析

2.2 当前我国高职院校毕业生就业指导模式运行现状评析

第3章 发达国家高职院校就业指导的实践及其启示

3.1发达国家高职院校就业指导体系的实践

3.2 发达国家高职院校就业指导体系的实践对我国的启示

第4章 基于SWOT理论的湖南涉外经济学院毕业生就业竞争力分析

4.1学校概况

4.2 SWOT概述

4.3 湖南涉外经济学院毕业生就业竞争力的SWOT分析

4.4 SWOT分析总结

第5章 湖南涉外经济学院毕业生就业指导模式的构建

5.1理念与规划

5.2 机构设置与人员配备

5.3 原则制定与程序遵循

5.4 内容安排与方式选择

5.5 总结与结论

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间的学术成果