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论当前我国贫困研究生思想政治教育中的人文关怀

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第1章 绪论

1.1 选题背景及研究意义

1.2 国内外研究现状综述

1.3 研究方法、主要内容和可能的创新之处

第2章 贫困研究生思想政治教育人文关怀相关问题概述

2.1 贫困研究生思想政治教育人文关怀相关概念界定

2.2 贫困研究生思想政治教育人文关怀的重要意义

第3章 当前我国贫困研究生思想政治素质存在的主要问题及产生原因

3.1 贫困研究生思想政治素质存在的主要问题

3.2 贫困研究生思想政治素质问题产生的原因

第4章 加强贫困研究生思想政治教育人文关怀的对策

4.1 正确认识贫困研究生思想政治教育人文关怀

4.2 建设高水平贫困研究生思想政治教育工作队伍

4.3 丰富贫困研究生思想政治教育人文关怀的内容

4.4 改进贫困研究生思想政治教育人文关怀的方法

4.5 把握贫困研究生思想政治教育人文关怀的发展方向

结语

附录

附1:贫困研究生思想政治素质调查问卷

附2:贫困研究生思想政治素质调查问卷统计

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的学术论文情况

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摘要

随着20世纪末我国高等教育体制改革的深入以及研究生扩招政策的影响,贫困研究生的数量也随之逐年增大,贫困研究生因经济困难引发的思想政治、道德、心理健康等方面的问题日益受到社会各界更多的重视,但由于缺乏人文关怀,这些问题仍然没能得到有效解决。
  加强贫困研究生思想政治教育人文关怀具有重要意义,既有利于贫困研究生健康成长成才,又有利于社会和谐、稳定和发展。
  当前,贫困研究生在思想政治素质存在很多的问题。在思想素质方面,世界观、人生观和价值观都存在一些错误观点。在政治素质方面,拥护党的领导和社会制度,但是存在政治常识不足、政治参与意识不强等问题。在道德素质方面,受负面思潮影响,出现道德认知、情感、行为都存在不足等现象。在法律素质方面,存有法律意识淡薄、缺乏基本的法律常识、法律思维与能力不强等问题。在心理素质方面,出现了自卑和敏感、焦躁和抑郁、妒忌和偏执、自闭和孤独等现象。
  贫困研究生思想政治素质问题产生的原因主要有学校领导与导师重视不够,思想政治教育工作者综合素质不高,在贫困研究生的日常生活缺少人文关怀,人文关怀的制度不健全等。
  加强贫困研究生思想政治教育人文关怀主要有以下几个方法和途径:正确认识贫困研究生思想政治教育人文关怀、打造高水平贫困研究生思想政治教育工作队伍、丰富贫困研究生思想政治教育人文关怀的内容、改进贫困研究生思想政治教育人文关怀的方法以及把握贫困研究生思想政治教育人文关怀的发展方向。

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