中国基础美术教育发展的“重中之重”——试论发展农村美术教育的基本策略

摘要

本文在前人研究的基础上，通过实地调查，综述文献，认为在农村中小学，基础美术教育还没有得到她应有的位置。农村美术教育中存在着许多突出的问题。 本文认为新世纪的基础美术教育既不是“应试”教育，也不是专业知识教育，而是汇集文化百科，实现知识的大广度，高深度、综合性强的“智能式素质教育”。美术基础教育也必然成为新世纪诸文化的交汇点。所以农村基础美术教育必须从改变陈旧观念、改善教学设备、提高教师素质、注重体验教学等方面来进行改革，从而促进农村基础美术教育的全面发展。如果农村基础美术教育能积极地正视自我，勇于迎战，抓住一切可能的机遇发展自身，那么，农村美术教育将迎来前所未遇的春天。

目录

文摘

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引 言

1.农村美术教育的现状

1.1主观认识不足

1.2客观条件限制

1.3美术教师师资队伍薄弱

1.4素质教育呼唤发展农村美术教育

2.当前农村美术教育发展的几个关键性难题

2.1对国家相关的教育政策落实不力

2.2教育经费严重不足，美术教育实施的条件残缺不齐

2.3各科发展的不平衡——严重失衡的美术教育

3.发展农村美术教育是目前中国基础美术教育发展的重中之重的课题

3.1农村美术教育量多面广

3.2农村美术教育的发展是中国基础美术教育发展的最终目的和最高目标

3.3发展农村美术教育的基本策略

3.3.1更新美术教育理念、落实国家教育政策

3.3.2针对农村地区的实际,为解决教育经费严重不足的矛盾,努力改变教学设备,必须采取以下措施:

3.3.3培养成合格师资是农村美术教育发展的保障,因地制宜培养师资应包括如下内容

3.3.4结合农村实际,改革教学内容

3.4在"希望的田野上"展望和思考农村美术教育

结 语

附 录

参考文献

后 记

湖南师范大学学位论文原创性声明