退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
文摘
英文文摘
声明
引言和文献综述
1 课堂自主激励评价的基本理论
1.1课堂自主激励评价概述
1.2课堂自主激励评价的理论基础
1.3课堂自主激励评价的原则与功能
2 高中语文课堂自主激励评价概述
2.1激励型高中语文新课堂
2.2高中语文课堂自主激励评价新理念
3 高中语文课堂自主激励性评价体系的建构
3.1高中语文课堂自主激励评价体系
3.2高中语文课堂自主激励评价的实施
结束语
参考文献
附录
后记
黄兄宝;
湖南师范大学;
高中语文教学; 课堂教学; 自主激励评价; 课堂效益; 语文素养;
机译:初探在新课程背景下利用3D技术培养高中生英语文化意识
机译:新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
机译:新课程标准下体校语文课堂教学探索
机译:新课程标准下高中信息技术中的逆向思维教学讨论
机译:新鉴赏教学法:阅读美学在语文课堂中的语用影响。
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:高中改革:新课程设置与公立学校的现实高中改革:新课程制定与公立学校的现实
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:自主创建个性化,自我更新课程的系统和方法
机译:自主创建个性化,自更新课程的系统和方法
机译:液体流动发电装置和方法,以及初探液体流动发电装置的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。