由《湖南省普通高等学校招生音乐专业统考声乐考试规定曲目》所带来的思考

摘要

声乐艺考生一直以来是艺术考试中重要的组成部分,在人数上占据了艺考生中的很大一部分,因此我们对声乐艺考生的关注尤为重要。我的研究题目是通过对湖南师范大学2009年出版的《湖南省普通高等学校招生音乐专业统考声乐考试规定曲目》一书,进行调查研究所带来的一些思考。本书分为两大部分,其一是中国歌曲部分,其二是外国歌曲部分。我的研究重点是,从两部分不同的歌曲体裁中,结合考生在备考期间的学习效果和存在问题等因素,分析本书选曲的某些特点,以及本书给我们带来的思考,希望对今后湖南音乐专业统考声乐考试的发展提供一些帮助。
　　 本研究的主旨在于揭示湖南高考音乐专业声乐规定歌曲的特点、存在问题及成因,以引起相关教育主管部门和从事音乐专业的老师对此书所存在问题的关注,为湖南声乐艺考工作的规范管理和指导提供借鉴和参考。
　　 本文采用文献研究法、调查研究法、资料分析法和比较研究法等方法,针对在长沙市参加考前培训的高中学生和任课教师,在使用这本书时所反映出来的问题进行了调查,从多角度了解该书的优点和不足。通过对问卷收集的数据进行统计,发现该书在学习、教学实践中所存在的问题,分析症结产生的因为,并提出相应的对策。
　　 绪论主要阐述本课题研究的因为、目标、价值方法和现状。
　　 第一章调查的对象和方法的分析。
　　 第二章根据问卷收集的数据,分别从七个方面来分析本书的优势和存在问题。
　　 第三章由高考声乐曲集88首所带来的思考。
　　 结语对该书做一个总结,进一步探索湖南声乐艺考今后发展的长效机制。

目录

文摘

英文文摘

绪论

第一章 调查的对象和方法的分析

1.1 调查的对象选定的范围研究

1.2 调查研究的方法与过程

第二章 本书调查的7个方向

2.1 明确声乐艺考生学习的目的

2.1.1 圆自己一个大学梦

2.1.2 高校的扩招的招生政策

2.2 湖南艺考生选择此书原因分析

2.2.1 符合了考试的要求

2.2.2 响应教育考试院的规定

2.2.3 书本内容不错和网络宣传

2.3 书籍在教学中,凸显出新的变化

2.3.1 演唱提示在作品演唱中新的变化

2.3.2 演唱提示在歌曲选择上新的变化

2.3.3 演唱提示在艺术形象塑造上新的变化

2.4 书籍在学习中,凸显出新的变化

2.4.1 考试要求更加明确

2.4.2 歌曲处理更加到位

2.4.3 调的选择更加人性化

2.5 对本书选曲内容的分析

2.5.1 中外歌曲选曲比例

2.5.2 选曲难易程度

2.5.3 各声部歌曲比例

2.5.4 简谱好还是正谱好

2.6 调查分析此书与其他艺考书籍的差异

2.7 考生在考前需要注意的问题

2.7.1 熟练演唱技巧,合好正谱伴奏

2.7.2 调整好心理状态和生理状态,积极应试

第三章 由本书所带来的思考

3.1 本书能否满足统考的需要

3.2 透过本书来看艺考培训热

3.3 透过本书来看艺术院校扩招带来的影响

3.4 透过本书来看我国高等音乐教育体制

结语

参考文献

附录1

附录2

致谢