路易·艾黎在中国的教育事业研究

摘要

路易·艾黎(1897-1987)，新西兰人，1927年4月21日来华，与中国人民风雨同舟，为中国的革命和建设事业付出了一生的心血。早在20世纪40年代，他就来到甘肃省西部，创办了非常有名的培黎工艺学校。提出并实践了“手脑并用”“创造分析”的教育思想，半工半读、学用结合、建设工厂、开设医院，为中国的职业教育做出了极大的贡献，在偏僻落后的大西北，培养了一大批优秀的实用人才，后来很多人成了各行各业的骨干力量。为新中国的建设和发展做出了巨大的贡献。艾黎在中国度过了整整六十年的时间，而在山丹就度过了十年的光景，他和山丹人民结下了深厚的友谊，所以他把山丹称为自己的“第二故乡”，几十年如一日的热爱着山丹和山丹人民。后来山丹培黎学校东迁兰州，艾黎也时刻不忘山丹的发展情况，在艾黎的倡议下，山丹培黎农林牧学校在1987年正式开学，为新型农村培养大批专业技术人才，现在，这所学校是国家级重点中专学校，学校与新西兰有着良好的交往与互动，学校派老师和学生去新西兰参加学习，新西兰的学生和老师同样来山丹相互交流，共同进步。与此同时，艾黎热爱社会事业，在国际上大力宣传新中国，致力于维护世界和平和各国人民友好事业，为发展中新及其同世界人民的友谊，增进相互了解做出了重要贡献，赢得了中国和新西兰人民以及世界友人的尊敬爱戴，多次受到党和国家领导人的接见，先后被北京市政府、甘肃省政府授予“荣誉市民”、“荣誉公民”称号。本文主要研究路易艾黎在中国的教育事业，充分挖掘路易艾黎的教育思想及其实践，对我们当代的职业教育具有相当重要的启示。

目录

摘要

前言

1．路易·艾黎生平

1．1 艾黎在新西兰

1．2 一战中的路易·艾黎

1．3 艾黎来中国

1．4 艾黎与中国人民风雨同舟

2．艾黎创办培黎工艺学校

2．1 培黎工艺学校的创办

2．2 培黎学校西迁山丹

2．3 山丹培黎学校东迁兰州

3．路易·艾黎的教育思想

3．1 路易·艾黎的职业教育思想

3．2 路易·艾黎的学校建设思想

4．结语：路易·艾黎的教育思想给我们的启示

参考文献

致谢

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