摘要
导论
一、问题的提出和研究意义
二、研究综述
三、研究思路
四、研究创新之处
五、研究方法
第一章 中越大学生思想政治教育比较研究的基础问题
第一节 中越大学生思想政治教育概念辨析
一、中国思想政治教育的概念
二、越南思想政治教育的概念
第二节 新时期中越大学生思想政治教育的历史发展
一、中国大学生思想政治教育的历史发展
二、越南大学生思想政治教育的历史发展
第二章 中越大学生思想政治教育的内容比较
第一节 中国大学生思想政治教育内容概述
一、思想教育
二、政治教育
三、道德教育
第二节 越南大学生思想政治教育内容概述
一、思想教育
二、政治教育
三、道德教育
第三节 中越大学生思想政治教育内容比较
一、思想政治教育内容的共性
二、思想政治教育内容的差异
第三章 中越大学生思想政治教育的实践模式比较
第一节 中国大学生思想政治教育的实践模式
一、课堂教学实践模式
二、校内实践活动模式
三、校外实践活动模式
第二节 越南大学生思想政治教育的实践模式
一、课堂教学实践模式
二、校内实践活动模式
三、校外社会实践模式
第三节 中越大学生思想政治教育的实践模式比较
一、实践模式共性
二、实践模式特性
第四章 中越大学生思想政治教育的效果评价及其影响因素分析
第一节 中越大学生思想政治教育效果调查分析
一、中国教育效果调查分析
二、越南教育效果调查分析
三、中越教育效果评价比较
第二节 中越大学生思想政治教育效果的影响因素
一、中国教育效果的影响因素分析
二、越南教育效果的影晌因素分析
三、中越教育效果影响因素比较
第五章 中国大学生思想政治教育经验对越南的启示
第一节 强调大学生思想政治教育的重要性
一、认可思想政治教育的科学性
二、界定大学生思想政治教育的内涵
第二节 确保大学生思想政治教育的正确方向
一、以社会主义方向教育为原则
二、以马列主义、胡志明思想为指导思想
第三节 完善大学生思想政治教育内容体系
一、加强大学生的道德教育
二、加强大学生心理健康教育
第四节 重视大学生思想政治教育实践活动
一、坚持与大学生实际相结合的活动导向
二、坚持全面协调发展的活动导向
第五节 加强大学生思想政治教育队伍建设
一、设立辅导员和班主任
二、建立从事心理健康教育的师资队伍
三、强调大学生思想政治教育队伍的专业化
结语
参考文献
附录
后记
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