湖南中小学校卫生健康教育研究(1927-1937)

摘要

本文以湖南为窗口，探索民国初期湖南中小学校卫生健康教育概况。主要论述1927-1937年湖南中小学校卫生健康教育思想的传播情况、教育的立法概况、学校和社会的代表人物的宣传以及长沙周边部分百年名校针对加强卫生健康教育的特色课程和课程落实情况，力图展现有湖南地域特色的教育思想，拓宽民国时期湖南教育史研究范围。
　　正文内容分为三大部分:第一部分记录了1927-1937年湖南地区学校卫生健康教育的背景，包括清末、民初学校卫生健康教育的情况和南京国民政府初期学校卫生健康教育发展的社会背景;第二部分从史料中提取南京国民政府前期(1927-1937)湖南地区学校卫生健康教育事业的发展情况，力图展现其发展轨迹，通过对学校卫生健康教育的思想起源、政策与制度的制定过程、实施内容及其效果评估等内容研究，真实再现此阶段湖南省学校卫生健康教育的成果;第三部分则通过分析促进和阻碍学校卫生健康教育的社会因素，对此阶段学校卫生健康教育的总体情况进行评价，表达了作者希望当今学校可以借鉴和利用当时学校卫生健康教育的先进方法之意愿。

目录

摘要

绪论

一、选题缘起和研究意义

二、学术史回顾

三、研究方法

四、创新与不足

五、概念说明

第一章 1927-1937年湖南中小学校开展卫生健康教育的背景

第一节 清末、民初湖南中小学校卫生健康教育的起步

一、开设体育课程

二、开设卫生课程

三、改善学校环境

第二节 1927-1937年湖南社会卫生事业的发展

一、卫生相关法规的颁布实施

二、公共卫生治理

三、社会团体的卫生宣传工作

四、新生活运动的开展

第三节 湖南各界人士对卫生健康教育的重视

第二章 1927-1937年湖南中小学校卫生健康教育的开展

第一节 湖南中小学校卫生健康教育法律法规的颁布与实施

第二节 湖南健康教育委员会对中小学校卫生健康教育的推动

一、湖南省健康教育委员会的设立

二、湖南健康教育委员会的主要活动

第三节 湖南中小学校卫生健康教育的实施

一、学校卫生委员会的设立

二、湖南中小学校体育教育的开展

三、湖南中小学校卫生教育的开展

第四节 长沙地区学校卫生健康教育成效显著代表学校

第三章 1927-1937年湖南中小学校开展卫生健康教育的评价

第一节 湖南中小学校开展卫生健康教育的积极意义

一、在湖南教育史上占有重要地位

二、对提高人才培养质量有重要影响

第二节 湖南中小学校卫生健康教育中存在的困难

一、经费不足

二、学校卫生设施较差

三、相关师资缺乏

四、发展不平衡

结语

参考文献

附录

作者攻读硕士期间发表的论文

后记

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