摘要
第一章 绪论
第一节 选题背景及研究意义
一、选题背景
二、研究意义
第二节 概念界定及相关文献综述
一、概念界定
二、相关文献综述
三、相关研究的不足及本研究的探索空间
第三节 研究思路、方法、难点及创新之处
一、研究思路和研究方法
二、研究难点及创新之处
第二章 研究设计与实施
第一节 研究设计
一、研究维度的设定
二、研究方法设计
第二节 调查实施
一、问卷发放、回收及统计处理
二、访谈过程及记录的整理
第三章 调查结果分析
第一节 特岗教师社会构成状况
一、家庭背景
二、个人背景
第二节 特岗教师社会构成的特点及其致因
一、特岗教师社会构成的特点
二、特岗教师社会构成特点原因的探析
第四章 研究结论、问题讨论及建议
第一节 研究结论及问题讨论
一、研究结论
二、问题讨论
第二节 改进建议
一、国家政策层面
二、设岗学校层面
三、社会舆论层面
四、教师自身层面
结语
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
后记
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