法兰西第三共和国前期(1870-1914)的女子教育

摘要

女子教育对于社会的发展起着至关重要的作用。法国教育事业发展比较早，但是女子教育发展进程却十分缓慢。在法国的女子教育发展进程中，法兰西第三共和国前期无疑具有重要的历史地位。在这一时期，法国女子教育的各个方面都取得了突破性的发展。
　　本文主要分三章论述第三共和国前期女子教育的发展背景、状况以及对此的思考:
　　第一章主要论述了第三共和国前期女子教育发展的背景。启蒙思想的传播和法国大革命教育新思想的萌发为女子教育发展提供了思想上的准备;两次工业革命的推进发展对女子接受教育获得知识和技能提出了需求;普法战争的失败也激起了第三共和国发展教育进行复仇的雄心，另一方面，刚刚建立起来的第三共和国急需宣扬共和主义价值观培养自己的共和国公民，这些因素都极大地推动了女子教育的发展;在第三共和国建立之前宗教势力在女子教育领域的影响也不可忽视。
　　第二章论述了法兰西第三共和国前期女子教育的发展状况。女子初等、中等教育在第三共和国前期经历一系列改革，女子初等教育普及，中等教育进一步完善，女子学校大量建立.女子在高等教育方面获得了突破，同时职业技术教育也不断发展。法国女子教育发展在这一时期迈出了重要的一步。
　　第三章是对法兰西第三共和国前期女子教育发展的思考，通过分析这一时期女子教育发展进程中教育体系的完善、教育世俗化以及具有爱国主义和共和主义价值观教育的特点，来更好的了解第三共和国前期女子教育的发展;第三共和国前期女子教育的发展是时代发展的要求，同时也推动了时代的发展。女子教育一方面与女权运动互为影响，另一方面，女子教育的发展对于促进女子受教育权利的扩大、经济地位的提高和在婚姻家庭中的地位等都具有重要的历史意义。

目录

摘要

引言

第一章 法兰西第三共和国前期女子教育发展的背景

第一节 启蒙运动和法国大革命促进教育新思想的萌发

一、启蒙运动与教育新思想

二、法国大革命时期的教育新主张

第二节 两次工业革命推进

第三节 普法战争的失败与培养共和国公民的理想

第四节 宗教势力的影响与宗教教育

第二章 法兰西第三共和国前期的女子教育发展

第一节 女子初等教育改革与小学教育

一、茹尔·费里初等教育改革

二、1887年1月18日法令

三、女子初等教育中的道德和公民教育

第二节 女子中等教育改革与中学教育

一、卡米耶·塞教育法(Loi Camille Sée)

二、1897年女子中学课程安排表

三、女子中学毕业会考与业士证书

第三节 女子高等教育

第四节 女子的职业技术教育

一、女子职业技术教育发展的社会条件

二、女子师范教育

三、女子工科商科教育

第三章 对法兰西第三共和国前期女子教育发展的思考

第一节 第三共和国前期女子教育发展的特点

一、女子教育体系更加完备

二、女子教育的世俗化

三、具有强烈的国家意志色彩

第二节 第三共和国前期女子教育发展的历史意义

一、促进法国女子社会地位的提高

二、女子教育发展与女权运动互相促进

结语

参考文献

致谢

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