摘要
1.1研究概况
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.1.3城乡家庭教育支出的现状
1.2相关概念的界定
1.2.1社会资本
1.2.2家庭社会资本
1.2.3家庭教育支出
1.3研究框架、方法和创新点
1.3.1研究框架
1.3.2研究方法
1.3.3研究创新点
2.1相关理论基础
2.1.1教育社会学中的资本理论
2.1.2社会分层理论
2.1.3社会资本理论
2.2文献综述
2.2.1社会资本
2.2.2城乡家庭教育支出影响因素
2.2.3社会资本在城乡家庭教育问题
3社会资本影响城乡家庭教育支出的作用机理
3.1社会资本对家庭教育支出的影响
3.2社会资本对城乡家庭教育支出的影晌
3.3提出假设
4社会资本对城乡家庭教育支出影响的量化分析模型
4.1量化模型数据来源
4.2变量指标选取与数据筛选
4.2.1因变量
4.2.2自变量
4.2.3控制变量
4.2.4数据筛选
4.3量化模型构建
4.3.1学校教育支出OLS模型
4.3.2课外教育支出TOBIT模型
5实证分析
5.1描述性统计与初步分析
5.2相关分析及模型检验
5.3回归分析
5.4讨论与分析
6.1研究结论
6.2政策建议
6.3研究不足与展望
参考文献
致谢
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