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【6h】

多媒体远程交互式教学系统的研究与实现

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摘要

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附表索引

第1章 绪论

1.1 项目研究背景和意义

1.1.1 项目研究背景

1.1.2 项目的研究意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 相关理论

1.3.1 远程交互理论

1.3.2 教育理论

1.3.3 远程教与学再度整合理论

1.4 系统总体结构图

1.5 论文研究内容

1.6 本文框架

1.7 本章小结

第2章 系统相关技术介绍

2.1 J2EE技术概述

2.2 数据持久层及Hibernate

2.3 Struts框架

2.4 Struts+Hibernate结合开发

2.5 Spring

2.6 AJAX

2.7 Oracle

2.8 本章小结

第3章 需求分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 系统经济可行性分析

3.1.3 社会因素可行性分析

3.2 设计原则

3.2.1 安全性

3.2.2 友好性

3.2.3 可扩展性

3.2.4 交互性

3.2.5 经济实用性

3.3 设计目标

3.3.1 学生管理

3.3.2 教师管理

3.3.3 管理员功能

3.4 本章小结

第4章 总体设计

4.1 角色设计

4.2 硬件架构

4.3 主要模块设计

4.3.1 功能模块划分

4.3.2 登录功能设计

4.3.3 管理员的功能设计

4.3.4 教师的功能设计

4.3.5 学生的功能设计

4.3.6 在线答疑功能设计

4.3.7 在线测试功能设计

4.4 其它功能模块

4.5 系统安全设计

4.6 本章小结

第5章 详细设计与实现

5.1 数据库需求分析

5.2 数据库E-R图

5.3 数据库逻辑结构设计

5.4 主要功能模块详细设计与实现

5.4.1 用户登录

5.4.2 用户信息管理

5.4.3 发布资料

5.4.4 试题管理

5.4.5 提交作业

5.4.6 在线答疑

5.4.7 在线考试

5.4.8 课件点播

5.5 系统安全要求

5.6 本章小结

第6章 系统测试

6.1 系统测试大纲

6.1.1 测试目的

6.1.2 软件需求

6.1.3 硬件需求

6.1.4 测试方法

6.1.5 测试项目

6.2 测试理论

6.2.1 白盒测试

6.2.2 黑盒测试

6.3 测试方案

6.4 系统测试用例

6.4.1 在线答疑测试

6.4.2 在线考试测试

6.4.3 课件点播测试

6.5 本章小结

结论

参考文献

致谢

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摘要

网络技术和多媒体技术的迅速发展,开辟了多媒体远程交互式教育教学领域的新天地。多媒体远程教育打破了传统教育的界限,使教育可以在不同时间、不同地点、不同人群中进行。远程教育的创建旨在提高教学质量和共享教学资源,教师和学生之间也可以进行良好的沟通和交流,从而调动学生学习的积极性和兴趣。远程教育系统为教学双方提供了先进、稳定的技术平台,实现了师生同步,培养了学生的协作能力和团队精神。
  本文在对教育理论基础和现有远程交互式教学系统开发技术研究分析的基础上,对远程交互式环境下的教学系统平台进行了较深入的研究。全文共分为绪论、系统相关技术介绍、需求分析、总体设计、详细设计与实现、系统测试6部分。根据交互式教学的需求,本系统共分为三大模块:管理员子系统、教师子系统和学生子系统,其中管理员功能模块包括管理员登录、教师管理、学生管理、论坛管理、公告管理等;教师功能模块包括教师登录、讨论答疑、课程管理、批改作业、试题管理等;学生功能模块包括学生登录、在线学习、在线考试、线上交流等。通过对每一功能模块的分析与设计,系统实现了学生、教师和管理员的主要功能,经测试运行,基本达到了预期的多媒体远程交互式教学系统的目标。
  本系统的实现主要运用了J2EE技术、Oracle数据库管理技术,并采用B/S体系结构,从而保证系统运行的高效性、稳定性及经济适用性,便于以后的升级。

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