基于灰色关联度的大学生体质健康测试系统的设计与实现

摘要

随着科技的不断推进与生活水平不断提高，当今大学生普遍存在不良的生活和学习习惯，使得大学生的身体健康状况不断恶化。针对这一问题，教育部于2014年印发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，从身体形态、身体机能和身体素质等方面对学生体质健康进行综合评定，以促进学生体质健康发展、激励学生积极参加体育锻炼。然而，目前高校体育教学工作仍然以传统的教学测试为主，体质健康管理的实施力度不足，并没有真正意义上实现健康测试和干预。因此，传统意义上的体育教学理念已经不能满足当今高校学生的体质健康需求。如何对针对学生的特点建立合理、有效的体质健康测试管理体系，对学生的体质健康状况进行分析和监测，成为目前教育界和学术界关注的焦点。
　　本文针对目前大学生体质健康测试与管理方面存在的不足，结合体育测量标准与灰色系统理论，基于B/S架构实现了一个大学生体质健康达标测试管理系统，对学生体质健康进行采集、诊断、评价，并提供有效的健康锻炼实施方案。该系统能够有效完成体育教学测试任务，利用灰色关联分析和层次分析法获取测试数据信息之间所存在的隐含关联和有用的数据信息，并将有丰富经验的教职人员的观点和意见进行结合，得出体质测试报告。测试分析报告将作为输出反馈给学生，使其更清晰地了解自身的体质健康状况，选择适合的体育锻炼方式。系统利用计算机网络技术实现了对学生体质健康信息的监测和管理，为高校学生进行教学测试和健康咨询提供了便利条件。
　　本文主要内容包括以下几方面:1、分析了国内外大学生体质健康的研究现状，阐述了影响大学生体质健康的主要因素;2、介绍大学生体质健康测试管理系统开发的相关技术;3、从体质健康管理系统的总体目标出发，阐述了高效在体育教学，尤其是体质健康测试管理系统方面的实际需求;4、论述了体质健康测试管理系统的总体设计与实现要点，完成系统主要功能模块的划分，对系统测试和运行环境进行了说明。大学生体质健康的研究可以为高校进行体质健康管理提供参考，丰富了体质健康测试管理理念和方法，为学生针对自身体质加强体育锻炼提供了良好的指导。

目录

声明

摘要

插图索引

插表索引

第1章 绪论

1．1 课题研究背景和意义

1．1．1 课题提出的背景

1．1．2 课题研究意义

1．2 国内外研究现状

1．2．1 国外研究现状

1．2．2 国内研究现状

1．3 本文的主要研究工作

1．4 论文组织结构

第2章 健康评价理论与方法

2．1 灰色系统理论

2．1．1 灰色理论概述

2．1．2 灰色理论方法与技术

2．1．3 灰色关联分析

2．2 层次分析法

2．2．1 基本思路

2．2．2 递阶层次结构建立

2．2．3 构造判断矩阵

2．2．4 层次单排序与检验

2．2．5 层次总排序与检验

2．3 本章小结

第3章 系统需求分析

3．1 问题的提出

3．2 系统用户需求分析

3．2．1 学生用户需求

3．2．2 教师用户需求

3．2．3 系统管理员需求

3．3 系统功能需求分析

3．3．1 用户管理模块

3．3．2 成绩管理模块

3．3．3 系统管理模块

3．3．4 体质信息管理模块

3．3．5 信息发布和测试预约模块

3．3．6 交流中心模块

3．4 本章小结

第4章 体质健康测试管理系统设计

4．1 系统设计原则

4．2 系统平台架构设计

4．3 系统功能模块设计

4．3．1 用户登录模块设计

4．3．2 体质信息浏览登录模块设计

4．3．3 体质测试数据模块设计

4．3．4 体质评定管理模块设计

4．3．5 体质课程管理模块设计

4．3．6 学生体质信息模块设计

4．4 系统数据库设计

4．4．1 数据库设计原则

4．4．2 数据库需求分析

4．4．3 数据库概念结构设计

4．4．4 数据库逻辑设计

4．5 本章小结

第5章 体质健康管理系统的实现与测试

5．1 系统开发语言

5．2 程序操作基本流程

5．3 系统主要功能模块实现

5．3．1 系统主界面模块

5．3．2 用户管理的模块

5．3．3 成绩管理的模块

5．3．4 预约管理的模块

5．4 健康评价与诊断

5．4．1 基于层次分析法的指标权重计算

5．4．2 基于灰色关联度的综合健康评价

5．5 系统测试

5．5．1 运行环境

5．5．2 系统功能测试

5．5．3 系统性能测试

5．6 本章小结

结论

参考文献

致谢