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论《艾伦秀》中的会话含义:言语幽默

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Chapter One Introduction

1.1 Research Background

1.2 Purpose of the Research

1.3 Significance of the Thesis

1.4 Layout of the Thesis

Chapter Two Literature Review

2.1 H.P. Grice’s Cooperative Principle

2.2 H.P. Grice’s Conversational Implicature

2.3 Previous Studies on Verbal Humor

Chapter Three Generation of Verbal Humor in The Ellen DeGeneres Show

3.1 Violation of the Quantity Maxim to Generate Verbal Humor

3.2 Violation of the Quality Maxim to Generate Verbal Humor

3.3 Violation of the Relation Maxim to Generate Verbal Humor

3.4 Violation of the Manner Maxim to Generate Verbal Humor

Chapter Four Factors Achieving Humor Effect in The Ellen DeGeneres Show

4.1 The Host’s Pragmatic Competence

4.2 Consideration of Audience

Chapter Five Conclusion

5.1 Major Findings

5.2 Limitations and Suggestions

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间科研成果

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摘要

言语幽默作为语言艺术和随处可见的语言现象,承载着丰富的文化内涵,并且在人们生活中成为不可或缺的一部分。出于其实用性和普遍性,言语幽默引起了研究者的广泛兴趣。尽管无数的国内和国外的学者,特别是在文学作品领域,为其研究做出了巨大的贡献,但是很少有学者从脱口秀的角度去研究它。由于真实语料的研究更为可信,这使现场直播的脱口秀节目成为我们搜集语料的最佳选择。过去的几年里,脱口秀越来越受到人们的欢迎。在众多脱口秀当中,作者选择了最具代表性的《艾伦秀》。本文采用定性研究方法,以《艾伦秀》2013年到2015年的例子为蓝本,意图从会话含义角度探索言语幽默。和以往大多数研究不同的是,本文不仅从会话含义角度分析了《艾伦秀》中幽默的生成方式,还进一步对实现幽默效果的要素做出了探讨。根据格赖斯的理论,作者发现违反合作原则可以产生会话含义,如委婉的拒绝、避免尴尬等。由于篇幅有限,本文作者只具体分析了一种会话含义:幽默。作者分析了幽默的产生方式,包括违反数量原则产生的幽默,违反质量原则产生的幽默,违反关系原则产生的幽默以及违反方式原则产生的幽默。但是,主持人故意违反合作原则产生的幽默行为,却不能百分百保证幽默效果在交流中的实现。因此,作者对实现幽默效果的要素做出了进一步的探讨,如主持人的语用能力以及对观众的考虑,因为主持人是幽默的发出者而观众是幽默的接收者。分析这些因素一方面是为了提升主持人自身的幽默能力,另一方面是为了提醒主持人在交流中应该考虑到观众的体验。本文的研究对于语用学理论在脱口秀中的应用有着重大意义,不仅使人们了解了幽默的生成机制,而且为幽默在交流中的实现提供了有意义的借鉴。

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