论《灿烂千阳》中的伦理困境和伦理选择

摘要

卡勒德·胡塞尼是美籍阿富汗裔新人作家。迄今为止，胡塞尼共发表了三部小说。处女作《追风筝的人》让他一举成名，成为美国文坛的一匹黑马，《灿烂千阳》则成功地让他跻身成熟作家之列。作品的成功为胡塞尼带来了无数荣誉，其中一项就是联合国人道主义奖，他也于2006被任命为联合国难民署亲善大使。胡塞尼的作品持续关注动荡社会下的阿富汗人民，富有浓厚的伊斯兰文化色彩。他的小说文化底蕴深厚，充满历史的沉重感；小说人物平常而不普通，语言简明而有设计。 小说《灿烂千阳》发表于2007年，是胡塞尼的第二部作品。它以二十世纪下半叶动荡的阿富汗社会为背景，讲述了两位女主人公——玛利亚姆和莱拉——在父权制社会下苦苦挣扎的故事。她们的精神闪烁着人性的光芒，就像照耀在阿富汗上空的“灿烂千阳”。本文拟运用聂珍钊教授的文学伦理学批评来解读《灿烂千阳》。在之前学者的研究基础之上，本文的创新点在于结合当时的伦理环境来客观地分析两位女主人公的悲惨境遇，并从家庭和社会两个层面全面地分析阿富汗人的伦理生活。 作为一名人道主义者，胡塞尼在《灿烂千阳》中含蓄地表达了他的部分伦理观点。本文作者致力于从伦理环境、伦理困境和伦理选择三个方面来研究该作品，因为主人公的悲惨遭遇与觉醒反抗同伦理困境与伦理选择一一对应，而伦理环境又是其前提，它们环环相扣，共同诠释了二十世纪下半叶阿富汗人在家庭和社会中的伦理生活。本文共由五章组成，第一章简要介绍卡勒德·胡塞尼和他的作品、国内外研究现状、文学伦理学批评。第二章从宗教和父权制角度介绍当时的伦理环境，重点说明伊斯兰教对阿富汗人的影响和父权制的长期存在。第三章论述此伦理环境下故事人物在家庭和社会层面遭遇的伦理困境。在家庭层面，本章重点分析三个家庭中的主要伦理困境，它们与女主人公玛利亚姆和莱拉的命运密切相关。在社会层面，本章则突出女性和少数民族的边缘化。第四章讲述故事人物为解决伦理困境在家庭和社会两个层面所做出的相应伦理选择。在家庭方面，主人公们或否认自身伦理身份，或封闭自我，或运用暴力压迫家人，不同的伦理选择产生不同的伦理价值；在社会方面，玛利亚姆和莱拉联合起来反抗父权制；战后，莱拉携手其他阿富汗人民重建阿富汗。第五章总结整篇论文，指出人与人之间的平等和社会稳定对于家庭幸福和社会进步的重要性，论文最后提出该小说的未来研究方向。

目录

声明

Chapter 1 Introduction

1.1 Khaled Hosseini and His Works

1.2 Literature Review

1.3 Ethical Literary Criticism

1.4 Significance and Layout of the Thesis

Chapter 2 Ethical Environment in Religion and Patriarchy

2.1 Dominant Position of Islam in Afghanistan

2.1.1 Life Guidance for Afghans

2.1.2 Extreme Religious Control of Taliban

2.2 Patriarchal System in Afghanistan

2.2.1 Long Existence of Patriarchy in Afghanistan

2.2.2 Reasons forPatriarchy in Afghanistan

Chapter 3 EthicalPredicamentin Family and Society

3.1 EthicalPredicamentin Family

3.1.1 Illegitimate “Harami”: Disorder of Ethical Emotion

3.1.2 Coldness of Fariba: Lack of Ethical Emotion

3.1.3 Male Chauvinism of Rasheed: Estrangement of Ethical Relationship

3.2 EthicalPredicamentin Society

3.2.1 Independent Peopleor Men’s Possession: Marginalization of Females

3.2.2 Compatriot or Enemy: Complex Domestic Situation

Chapter 4 Ethical Choice in Family and Society

4.1 Ethical Choice in Family

4.1.1 Rejection of Illegitimate Birth

4.1.2 Self-imposed Enclosure

4.1.3 Tyranny withintheFamily

4.2 Ethical Choice in Society

4.2.1 Two Heroines’ Painstaking Resistance

4.2.2 Oppositional Choices between Destructive Forces and Constructive Forces

Chapter 5 Conclusion

5.1 Summary

5.2 Limitations and Further Studies

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间科研成果