封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
绪论
一、问题的提出
二、研究的意义
三、国内外研究现状
四、研究的内容
五、核心概念的界定
五、研究的方法
第一章 加强青少年社会教育的理论基础
第一节 青少年社会教育的特征
第二节 青少年社会教育的模式
第三节 加强青少年社会教育的意义
第二章 青少年社会教育的问题:以宜昌市中心城区调查为例
第一节 问卷及访谈的研究设计与实施
第二节 青少年社会教育发展现状
第三节 青少年社会教育面临的问题:宜昌中心城区为例
第三章 宜昌市中心城区青少年社会教育存在问题的原因
第一节 青少年社会教育理论支撑不足
第二节 青少年社会教育主体责任不明
第三节 青少年社会教育法律、制度完善不够
第四章推进青少年社会教育健康发展的对策
第一节加强宣传,创建青少年社会教育良好环境
第二节强化整合,推动青少年社会教育事业均衡发展
第三节 以人为本,提供青少年社会教育专业服务
参考文献
后记
附录一:宜昌市中心城区青少年社会教育情况问卷调查
附录二:宜昌市中心城区青少年社会教育情况访谈提纲