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序言
一 历史回顾
二“农业学大寨”运动兴起原因分析
(1)传统的力量
(2)毛泽东的选择
三“农业学大寨”运动评价
注释
参考书目
范涌;
华中师范大学;
农业学大寨;
机译:社会影响力和同行评议为什么传统的同行评议不再适用,应如何发展
机译:重点同行评议:同行评议的最终结果
机译:日本第四纪学会2020年度第1回电磁的な评议员会议事录
机译:学生对同行评议总结的看法
机译:同行评议分析:对非裔美国和白人女运动员形象恢复的比较检查。
机译:同行评议:2011-2014年体育运动对密苏里州圣路易斯市公立学校中小学生进行适度到积极的体育活动
机译:以大跃进、人民公社和农业学大寨为例
机译:同行评议优化模型从汽车(OmEGa)和Epa对意见的回应减少温室气体排放
机译:同行评议
机译:具有虚拟建模和同行评议的在线购物
机译:评议人的方法和装置
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