中学化学教学中增强学生环保意识的目的研究

摘要

随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的深入开展，如今的环境教育已经发生了巨大的变化。新课程是在全面贯彻素质教育理念的基础上诞生的，它要求我们反思传统教学的弊端，让环境教学成为我们教学的一部分，使教学从单纯的以掌握知识为目的，转变为用我们所学到的自然科学知识去解决，我们生活中遇到的各种常见的破坏环境的问题。变革的过程中使学生的环保意识得到的提高，充分发挥中学生的想象力来保护我们的生存环境，带动社会的发展。变革评价，使中学生从重知识的掌握向重思维能力、实践能力等方面转变。 本文在对提高中学生环保意识的意义进行深入探讨的基础上，同时对当今世界的环境现状、环保意识的发展史、环保意识的发展现状等问题进行了较为充分的论述。旨在说明提高中学生环保意识的重要性，实现环境教育回归生活的必要性。 本文共分五个部分。第一部分为问题的提出，从当前环境的严峻形势入手，阐述环保意识的重要意义和内涵；第二部分着重分析当前国内外环保意识的发展现状；第三部分提出提高中学生环保意识所要达到的高度和必要条件；第四部分为在中学化学中实现环保意识提高的途径，分别从课堂教学、教材使用、实验教学和社会实践四个因素进行较为详细的论述；第五部分叙述提高中学生环保意识的最终目的。

目录

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第一章绪论

1.1环保意识的概念

1.1.1环保意识的内涵

1.1.2环保意识的发展史

1.1.3环保意识的提高对我国环境保护的作用

1.2研究的意义

1.2.1培养中学生环保意识是当前环境的需要(即自然的需要)

1.2.2培养中学生环保意识是时代的需要(即人文的需要)

第二章国内外环保意识的发展现状

2.1国外环保意识的发展现状

2.1.1国外环保意识的发展历程

2.1.2当代外国人的环保意识

2.2国内环保意识的发展现状

2.2.1教育方面

2.2.2社会生活方面

第三章 中学生环保意识形成的目标和条件

3.1中学化学教学中培养学生环保意识的目标

3.1.1树立良好的环保意识

3.1.2掌握比较系统的环境科学知识，增强环保意识

3.1.3养成良好的人文道德修养

3.2中学化学教学中培养学生环保意识的条件

3.2.1中学生环保意识形成的自然条件

3.2.2中学生环保意识形成的人文因素

第四章 中学生环保意识形成的途径

4.1渗透环保意识于课堂教学之中

4.1.1理论联系实际，提高学生的环保意识

4.1.2广泛宣传法律法规，加强学生的环保教育

4.2渗透环保意识于教材使用之中

4.3渗透环保意识于实验教学之中

4.3.1让学生养成节约药品的良好习惯

4.3.2教育学生正确处理“三废”

4.3.3培养学生的实验改进意识

4.4渗透环保意识于社会实践活动中

第五章 中学化学环境教育回归生活

5.1环境教育回归生活概念

5.1.1中学化学环境教育回归生活的必要性

5.1.2中学化学环境教育回归生活的内容

5.2中学化学教育与环境教育的现实状况

5.2.1中学化学环境教育对环境的漠视

5.2.2中学化学环境教育同环境的疏离

5.3中学化学环境教育回归生活的必经之路

5.3.1提高中学化学教师的环保意识

5.3.2完善中小学的环保教育机制

参考文献

致谢