《二十一世纪报》在高中英语课堂教学的应用之研究

摘要

英语教学中培养高中生的英语阅读和写作能力，是《英语新课程标准》对英语教师的要求，也是目前湖北省高考考查学生英语能力的重点。在新课程标准理念的指导下，我们应该充分利用各种英语阅读资源来培养学生阅读兴趣，提高学生的综合阅读能力，同时利用阅读达到帮助学生提高写作能力的目的。笔者在高中英语教学中选用了《二十一世纪学生英文报·高中版》作为提高学生英语阅读和写作能力的辅助材料，强调其在课堂上的运用。在论文中笔者将从选择英文报刊作为辅助英语阅读教学的原因以及如何在课掌上使用该报纸来阐述在高中阶段使用报刊阅读的意义。同时通过具体案例来展示自己是如何利用《二十一世纪学生英文报·高中版》这份报纸在课堂上来展开英语阅读以及辅助写作教学的。作者教学近10年以来，在两所省级示范高中任职，教过各种不同层次的学生，从美术生到理科实验班学生。这两所学校都是《21世纪学生英文报纸·高中版》的报刊阅读实验学校，为研究该话题提供了宝贵的实践经验。论文中将利用课掌实例教学案例和真实的学生习作等一手资料来详细阐明报纸在课堂教学上对阅读和写作的指导以及运用。
　　 本文基本分为六章，第一章为引言，简单介绍高中英语阅读的现状，做该论文文的研究意义所在：第二章为文献综述，介绍了阅读的相关理论，如阅读模式；第三章介绍了《二十一世纪报》在课堂上的应用和调查；第四章详细解释利用报刊阅读提高学生阅读能力；第五章详细利用课堂实例来阐明二十一世纪报的课堂运用；第六章为结语。