声明
摘要
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 高等学校体育课程改革的需要
1.1.2 高等学校体育教学理念变化的需要
1.1.3 发展有氧舞蹈及其教学形式特点的需要
1.2 研究的内容与意义
1.3 研究的思路
2 文献综述
2.1 相关概念的界定
2.1.1 有氧舞蹈的概念
2.1.2 有氧舞蹈的特点
2.2 国内外关于有氧舞蹈及其教学形式的研究现状
2.2.1 国内研究现状
2.2.2 国外研究现状
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 逻辑分析法
3.2.5 数理分析法
3.2.6 教学实验法
4 研究结果与分析
4.1 学生对高等学校有氧舞蹈教学的认知情况
4.1.1 学生对有氧舞蹈的了解情况
4.1.2 学生参与有氧舞蹈教学的积极性
4.2 高等学校有氧舞蹈教学的现状及其分析
4.2.1 高等学校有氧舞蹈课程的设计情况
4.2.2 高等学校有氧舞蹈教学的师资力量
4.2.3 有氧舞蹈运动组织形式
4.2.4 学校对有氧舞蹈教学的重视
4.2.5 高校有氧舞蹈教学形式的现状
4.3 高等学校有氧舞蹈多元化教学的可行性研究
4.3.1 有氧舞蹈多元化教学的内容
4.3.2 有氧舞蹈多元化教学的特点
4.3.3 高等学校开展有氧舞蹈多元化教学的需要
4.3.4 高等学校开展有氧舞蹈多元化教学的可行性
4.3.5 高等学校有氧舞蹈多元化教学构建的制约因素分析
4.3.6 高等学校开展有氧舞蹈多元化教学的措施
4.3.7 有氧舞蹈多元化教学设计
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
致谢