声明
摘要
导论
(一)选题背景及研究意义
1.理论意义
2.现实意义
(二)研究现状
1.国外研究综述
2.国内研究综述
3.国内外研究述评
(三)研究方法及创新之处
1.研究方法
2.创新之处
(四)相关概念界定
1.美丽中国
2.生态文明行为
一、美丽中国视阈下塑造大学生生态文明行为的客观必要性
(一)塑造大学生的生态文明行为是落实生态文明建设时代要求的需要
(二)塑造大学生的生态文明行为是青年担当建设生态文明责任的需要
(三)塑造大学生的生态文明行为是突破大学生行为困境的需要
二、大学生生态文明行为的基本现状及原因分析
(一)大学生生态文明行为的现状调查
1.调查问卷的设计
2.调查问卷的实施
3.问卷调查的结果
(二)大学生生态文明行为失范的现状分析
1.大学生自身行为:浪费现象严重
2.对他人的不文明行为:监督和纠正不足
3.对环保工作的实践:参与力度不够
4.大学生生态文明行为的形式化等特点明显
(三)大学生生态文明行为失范的原因分析
1.个人对生态的主观认知的不足
2.教师的生态文明行为示范作用的缺失
3.同辈群体的生态不文明行为的感染
4.学校生态文化建设的缺位
5.大众传媒对个体生态文明行为的舆论导向不够
三、美丽中国视阈下大学生生态文明行为塑造的过程与方法
(一)基础阶段:他律和顺从
1.他律和顺从的内涵
2.目标要求:约束大学生的生态不良行为
3.强化他律与顺从的具体措施
(二)提高阶段:自律和自觉
1.自律与自觉的内涵
2.目标要求:强化大学生的生态责任认同
3.提升自律与自觉的具体措施
(三)升华阶段:价值目标实现
1.价值目标实现的内涵
2.目标要求:推动大学生的生态素养提升
3.实现价值目标的具体措旌
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢