南漳县中学落实“每天锻炼一小时”活动的现状调查研究

摘要

21世纪以来，我国中小学生体质健康持续下降，“每天锻炼一小时”这项活动一经提出得到了全国各地中小学校的热烈响应，南漳县这个地处丘陵地区的小县城结合当地的实际情况开展活动，也取得了一定的成果。通过调查研究、总结和归纳，提出对策和建议，为提高“每天锻炼一小时”活动的正常有序进行提出一己之见。
　　本人通过实地考察，针对南漳县各个中学在实施开展“每天锻炼一小时”活动中存在问题及影响因素进行了深入分析，研究得出结论如下:
　　1.从整体情况来看，南漳县各个中学在一定的程度上都贯彻落实了活动精神。由于“重文轻体”思想的抑制，进展程度并不乐观，大部分学生在学校每天体育锻炼的时间不足一小时，对活动的开展和实施的目的意义了解情况也不乐观。
　　2.从体育课方面看，南漳县各个中学每周体育课的次数基本能达到标准，体育课时间也能达到要求，但体育课被其他课占据的情况仍存在;体育课上人数达不到全员参与的要求。传统体育教学方法无法改进，自由活动时间较长。
　　3.从“两操”情况来看，南漳县各个中学基本上选择早上或课间来做操，也有个别学校由于学校场地限制不做早操;操的内容单一，形式单调枯燥;“两操”基本上能够保证在20-30分钟，保证了学生做操的持续时间。
　　4.从课外体育活动情况来看，大部分学校组织课外体育活动的情况不容乐观:锻炼时间缺乏、学校领导对学校课外体育活动的重视程度不够、缺乏专业体育教师的指导、场地设备也存在严重缺失。

目录

声明

摘要

1 前言

1．1 问题的提出

1．2 选题依据

1．2．1 落实国家教育政策的需要

1．2．2 培养学生德智体全面发展的需要

1．2．3 南漳县改善中学生体质的强烈需要

1．3 研究意义

1．4 国内外研究现状分析

1．4．1 国内研究综述

1．4．2 国外现状调查与研究综述

2 研究对象和方法

2．2．4 问卷调查法

2．2．5 数据统计法

2．2．6 问卷效度检验

2．3 问卷回收及样本分布情况

2．3．1 问卷发放和回收情况

2．3．2 调查学校情况

2．3．3 学生人数、性别比例调查情况

3 研究结果和分析

3．1．1 活动实施现状总体情况分析

3．1．2 体育课的实施现状分析

3．1．3 两操的实施现状分析

3．1．4 课外体育活动的实施现状分析

3．2 阻碍学生参与“每天锻炼一小时”活动影响因素的分析

3．2．1 学校领导、教师的态度

3．2．2 家长的态度

3．2．3 学生的情况

3．2．4 中学体育教师的师资队伍建设现状

3．2．5 各中学场地器材配备和体育经费投入情况

3．3．1 应试教育、“重文轻体”传统观念的制约，使对“每天锻炼一小时”活动的认知存在很大缺陷

3．3．2 活动场地、设备和器材的匮乏以及活动内容的单一，使学生缺乏锻炼的积极性和活跃性

3．3．3 学校教师师资队伍的匮乏，以及专业素质的短缺，使得学校活动不能充分展开

4 结论与建议

4．1 结论

4．2 建议

参考文献

附录

致谢