武汉市中小学校园足球发展现状、问题及对策

摘要

2009年，国家体育总局和教育部联合下发推广校园足球活动的通知，校园足球受到前所未有的重视，2012年武汉市成为首批中国足球发展试点城市，经过五年的开展，武汉市校园足球活动取得了不错的效果和成绩，研究武汉市中小学校园足球开展现状、问题及对策对促进武汉市校园足球活动的健康发展具有重要的意义。
　　本文以武汉市中小学校园足球开展现状为研究对象，主要采用问卷调查、实地考察和专家访谈等方法，以武汉市中小学校园足球管理层、教师、学生以及学生家长为调查对象，旨在了解武汉市中小学校园足球开展现状及问题，并在此基础上探索符合武汉市中小学校园足球发展的对策。研究结果表明:
　　1.校园足球管理主要由教育部门负责，体育部门提供行业支持;校园足球场地、师资以及经费方面大多数学校均已配备;校园足球教学、训练以及比赛方面也在开展中;校领导重视校园足球活动，学生对校园足球活动的喜爱程度较高。
　　2.武汉市校园足球发展过程中目前存在着管理部门工作不协调、相关政策落实不足、师资业务水平不高，经费来源渠道单一、场地不能满足广大学生踢球的需求、家长支持度不高、校园足球文化氛围不浓厚等问题。
　　3.针对具体问题，文章结合武汉市的实际情况，提出武汉市中小学校园足球发展的相关对策:(1)完善校园足球的相关政策保障，并保证政策的执行力度。(2)建立政府为主导、教育部门为主体的校园足球管理体制。(3)加大对校园足球的宣传和文化建设。(4)提高人们对校园足球的认识，转变学生家长的观念。(5)扩宽经费来源渠道，完善场地建设;(6)建立多元化的足球教师引进机制。(7)完善校园足球竞赛体系。(8)完善小学、初中、高中、大学的衔接机制。

目录

声明

摘要

1 前言

1．1 研究背景

1．2 选题依据

1．2．1 实现体育强国目标的客观要求

1．2．2 丰富和根植校园足球文化的需要

1．2．3 培养青少年足球后备人才的必要手段

1．3 研究目的与意义

1．3．1 研究目的

1．3．2 研究意义

1．4 文献综述

1．4．1 核心概念界定

1．4．2 国内研究现状

1．4．3 国外研究现状

1．4．4 综述小结

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 实地考察法

2．2．3 专家访谈法

2．2．4 问卷调查法

2．2．5 数理统计法

3 研究结果与分析

3．1 武汉市中小学校园足球活动开展现状

3．1．1 武汉市中小学校园足球特色学校情况

3．1．2 武汉市中小学校园足球管理和政策保障情况

3．1．3 武汉市中小学校园足球文化宣传情况

3．1．4 学生及家长对校园足球活动的认知情况

3．1．5 武汉市中小学校园足球场地资源情况

3．1．6 武汉市中小学校园足球经费情况

3．1．7 武汉市中小学校园足球师资配备情况

3．1．8 武汉市中小学校园足球课程教学情况

3．1．9 武汉市中小学校园足球训练与比赛情况

3．2 武汉市中小学校园足球发展过程中存在的问题

3．2．1 校园足球政策保障不足

3．2．2 校园足球管理部门工作不协调

3．2．3 校园足球文化氛围不浓厚

3．2．4 家长对校园足球的认知不足

3．2．5 校园足球场地有限，不能满足学生的需求

3．2．6 校园足球经费来源渠道单一

3．2．7 校园足球师资力量薄弱

3．2．8 校园足球训练和比赛频率较少

3．3 武汉市中小学校园足球的发展对策

3．3．1 完善校园足球政策保障，保障政策执行力度

3．3．2 建立政府为主导、教育部门为主体的校园足球管理体制

3．3．3 加大校园足球的宣传，加强校园足球文化建设

3．3．4 提高人们对校园足球的认识，转变学生家长的观念

3．3．5 积极调动社会力量，扩宽经费来源渠道，完善场地建设

3．3．6 建立多元化的足球教师引进机制

3．3．7 完善校园足球训练和竞赛体系

3．3．8 完善小学、初中、高中、大学的衔接机制

4 结论与建议

4．1 结论

4．2 建议

参考文献

附录

在读期间发表的学术论文与研究成果

致谢