案例教学法在高级商务汉语课程中的应用研究

摘要

21世纪，中国的发展日新月异。在经济全球化的大趋势下，“汉语热”席卷全球。中国的实力越来越强，在世界舞台上崭露头角。对外的文化输出力度加大，全球贸易发展得如火如荼，来华经商的外国人与日俱增，因此，对商务汉语课程的需求也就越来越大。国内外的各所高校纷纷顺应汉语热的发展潮流，开设商务汉语课程。学者们对商务汉语领域的研究增多、研究力度加大。在国内课堂中商务汉语课程使用的常见教学法有讲授法、讲议结合法等等。案例教学法也被成功应用于商务汉语课程之中。市面上比较常见的应用案例教学法编写的商务汉语教材有:《成功之道—中级商务汉语案例教程》、《商务中文案例教程—策略卷》、《商务中文案例教程—文化卷》等等。本文以其中的《商务中文案例教程—策略卷》一书为例，将结合书中的案例说明案例教学法在商务汉语课程中的应用问题。本教材是美国哥伦比亚大学商务汉语课程所使用的的教材，教材的使用范围并不广泛，由此可知该教材具有一定的局限性与不足之处。该教材在案例的选择与编写上存在一定的问题，部分案例适合作为本文的研究对象。首先，本文将介绍案例教学法的相关知识。其次，将结合案例选择与编写的原则，对案例的优缺点加以详细说明，以实例详细说明商务汉语案例教材在案例的选择与编写上应注意的问题。然后结合书中的案例《看卡夫如何赢得中国市场》提出一个具体的商务汉语案例课堂教学模式，给使用案例教学法教授商务汉语课程的新手老师提供一个具体的教学参考模式。最后，结合自己在使用案例教学法教授商务汉语课程时的部分经验，对商务汉语教师的教学、学生的学习、商务汉语案例教材的编写提出自己的建议。
　　本文丰富了商务汉语案例教学研究的实践应用理论，对新手教师的教学具有参考与借鉴意义，有助于促进商务汉语案例课堂的教学实施，有助于商务汉语案例教学的顺利实施。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1．1 选题原因及意义

1．2 相关研究综述

1．2．1 案例教学法的起源与发展

1．2．2 案例教学法的独特性

1．2．3 案例教学法在商务汉语案例中的应用研究

1．2．4 已有研究存在的不足之处与本文的创新之处

1．3 研究方法(文献法、课堂观察法、访谈法)

1．4 本章小结

第二章 案例与案例教学法

2．1 案例教学法的本质

2．2 案例的选择与编写

2．2．1 商务汉语案例的选择

2．2．2 商务汉语案例的编写

2．3 实例分析

2．4 案例教学的方法

第三章 案例教学法在商务汉语课堂中的应用实例

3．1 教学对象

3．2 教材简介

3．3 教学目标

3．4 教学内容

3．5 教学方法

3．6 教学过程

3．7 学生访谈(教学反馈)

3．8 自我反思

第四章 结论及建议

4．1 对商务汉语教师的要求

4．2 对学生的要求

4．3 对教材的要求

4．4 对课堂教学的要求

结语

附录

参考文献

致谢