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声明
1前言
1.1研究背景和意义
1.2研究现状
1.3相关概念的内涵
1.3.1农业高职学校学生素质教育
1.3.2农业高职学校学生技术素质教育
1.3.3农业高职学校学生思想政治教育
1.3.4农业高职学校学生教育效果
1.4研究内容与研究方法
1.4.1研究目的与研究内容
1.4.2研究思路与研究方法
2农业高职学校学生素质教育现状
2.1农业高职学校学生技术素质教育现状
2.1.1农业高职学校学生技术素质教育现状分析
2.1.1农业高职学校学生技术素质教育存在的新问题
2.2农业高职学校学生思想政治教育现状
2.2.1农业高职学校学生思想政治状况
2.2.2农业高职学校学生思想政治教育面临的新问题
3影响农业高职学校学生技术素质教育效果的宏观因素理论分析
3.1提高农业高职学校学生技术素质对农业发展的促进作用
3.2影响农业高职学校学生技术素质教育效果的宏观因素分析
4农业高职学校学生思想政治教育效果的微观实证分析
4.1发展传播学原理对思想政治教育的实践过程进行研究分析
4.2影响农业高职学校学生思想政治教育效果的主要因素
4.2.1教育主体
4.2.2教育内容
4.2.3教育方法
4.2.4教育途径
4.2.5教育环境
4.3影响学生思想政治教育效果的主要因素的影响力分析
4.3.1教育主体对教育效果的影响力分析
4.3.2教育内容对教育效果的影响力分析
4.3.3教育方法对教育效果的影响力分析
4.3.4教育途径对教育效果的影响力分析
4.3.5教育环境对教育效果的影响力分析
4.3.6影响教育效果的各主要因素的影响力比较
4.4小结
5结论与对策
5.1结论
5.2对策
参考文献
致谢