自适应考试理论及其在医学教育中的应用

摘要

考试，是衡量教学效果、区别人才的一种重要手段。考试要求具备有效性、正确性及公平性。有效的考试有助于教学效果的提升。基于现代项目反应理论，结合计算机技术而实现的计算机自适应性考试，因其众多的优点，被应用于越来越多的考试中。 医学考试和其他考试有着很多相似之处。为了提高医学考试的有效性、正确性及公平性，本研究试图设计一个基于医学领域的计算机自适应考试系统。 系统采用项目反应理论比较流行的三逻辑模型，采用三层架构，系统编程使用.net技术，数据库采用微软的SQLserver2000，编写出了一个计算机自适应考试系统。 自适应考试的数学基础是两个核心函数：即项目反应函数和项目信息函数。 本研究比较了计算机自适应考试与传统考试的各自特点，并提出了计算机自适应考试在医学考试中的适用范围。作为一种新的考试模式，应持正确态度，既不能因为不了解而敬而远之，也不能因其理论新颖而不问具体条件地滥用。计算机自适应考试的推广应用需经历几个循序渐进的阶段。使用的前提下是首先需明确考试的目的与功用，然后再据此决定采取的考试形式。 在采用计算机自适应考试的形式中，有许多问题值得探讨与研究，比如传统题库向自适应考试题库的转换问题。 完善的题库建设是实施计算机自适应考试的基础。因此，各医学院校应该对题库的建设给予高度重视，应该提供多种方式来加快题库建设。

目录

文摘

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1绪论

1.1问题的提出

1.2研究目的及意义

1.3文献综述

1.4研究的方法

注释

2自适应考试的理论基础和相关开发技术

2.1自适应考试理论

2.2经典测验理论的局限性

2.3项目反应理论

2.4项目的测验信息函数

2.5自适应考试与传统考试的比较

2.6网络考试系统的开发技术

注释

3自适应考试系统的功能分析和整体设计

3.1系统的功能需求分析

3.2系统的体系结构

3.3考试系统的模块化设计

注释

4自适应考试系统的具体实现

4.1题库的规划设计与建设

4.2主要表的规划设计

4.3题库参数的确立

4.4题目曝光度的控制

4.5考试终点的控制和计分方法

4.6系统的安全设计

注释

5系统的应用分析

6结论及展望

致谢

参考文献

附录