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中美两国四所高校学生体育锻炼成因的比较研究

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引言

1研究背景

1.1体育锻炼的概念

1.2体育锻炼的原则

1.3体育锻炼的成因

1.4研究现状:

1.4.1体育锻炼的国内研究现状

1.4.2体育锻炼的国外研究现状

1.4.3体育锻炼的跨文化研究

2问题的提出

2.1研究目的

2.2研究意义

2.3研究假设

3研究方法

3.1研究对象

3.2研究工具

3.3研究程序

3.4统计方法

4研究的结果与分析

4.1湖北省高校非体育专业大一与大四学生锻炼成因的研究

4.1.1湖北省高校非体育专业大一与大四学生锻炼成因的比较研究

4.2湖北省与特拉华州高校非体育专业大一学生锻炼成因比较研究

4.2.1湖北省与特拉华州高校非体育专业大一女性学生锻炼成因的比较研究

4.2.2湖北省与特拉华州高校非体育专业大一男性学生锻炼成因的比较研究

4.2.3湖北省与特拉华州高校非体育专业大四女性学生锻炼成因的比较研究

4.2.4湖北省与特拉华州高校非体育专业大四男性学生锻炼成因的比较研究

4.2.5湖北省与特拉华州高校非体育专业大一学生锻炼成因的比较研究

4.2.6湖北省与特拉华州高校非体育专业大四学生锻炼成因的比较研究

5分析与讨论

5.1湖北省与特拉华州高校非体育专业大学生锻炼成因分析

5.1.1湖北省高校非体育专业大学生大一与大四学生锻炼成因比较分析

5.1.2湖北省与特拉华州高校非体育专业大一女性大学生锻炼成因的分析

5.1.3湖北省与特拉华州高校非体育专业大一男性大学生锻炼成因的分析

5.1.4湖北省与特拉华州高校非体育专业大四女性大学生锻炼成因的分析

5.1.5湖北省与特拉华州高校非体育专业大四男性大学生锻炼成因的分析

5.1.6湖北省与特拉华州高校非体育专业大一学生锻炼成因比较分析

5.1.7湖北省与特拉华州高校非体育专业大四学生锻炼成因比较分析

5.2影响湖北省与特拉华州高校非体育专业大学生锻炼的因素分析

5.2.1价值观因素的分析

5.2.2教育因素的分析

5.2.3社会因素的分析

6结论与建议

6.1结论

6.2建议

致谢

参考文献

附录

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摘要

本文是一篇对中国与美国高校非体育专业大学生在体育锻炼成因比较研究的文章。借鉴相关研究成果及其他领域研究的基础上,以文化背景差异较大的湖北省大一、大四学生和特拉华州大一、大四学生为调查对象,通过对他们锻炼成因的问卷调查,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对湖北省和特拉华州两地大学生体育锻炼成因进行比较。探索两地大学新生和应届毕业生在文化、教育、体育设施、学业就业压力、经济危机等背景下参与体育锻炼原因的异同。找出影响大学新生和应届毕业生参与体育锻炼的主要因素,增强大学生的体质,增进健康,帮助他们形成体育锻炼的习惯和坚持锻炼的意识。同时,为大学体育管理上提供参考,为如何培养大学生积极的体育锻炼态度提供理论依据。 研究结果表明: 1、湖北省高校非体育专业大一学生把健康、个人魅力、控制体重作为锻炼的主要原因。大一女生倾向于控制体重,男生倾向于人际交往。特拉华州高校非体育专业大一学生把健身、体型、健康作为锻炼的主要原因。大一女生倾向于健身,男生倾向于个人魅力。 2、湖北省高校非体育专业大四学生把健身、体型、健康作为锻炼的主要原因。大四女生倾向于健康,男生倾向于提高心境。特拉华州高校非体育专业大四学生把健身、体型、健康作为锻炼的主要原因。大四女生倾向于健康,男生倾向于健身。

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