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引言
1研究背景
1.1体育锻炼的概念
1.2体育锻炼的原则
1.3体育锻炼的成因
1.4研究现状:
1.4.1体育锻炼的国内研究现状
1.4.2体育锻炼的国外研究现状
1.4.3体育锻炼的跨文化研究
2问题的提出
2.1研究目的
2.2研究意义
2.3研究假设
3研究方法
3.1研究对象
3.2研究工具
3.3研究程序
3.4统计方法
4研究的结果与分析
4.1湖北省高校非体育专业大一与大四学生锻炼成因的研究
4.1.1湖北省高校非体育专业大一与大四学生锻炼成因的比较研究
4.2湖北省与特拉华州高校非体育专业大一学生锻炼成因比较研究
4.2.1湖北省与特拉华州高校非体育专业大一女性学生锻炼成因的比较研究
4.2.2湖北省与特拉华州高校非体育专业大一男性学生锻炼成因的比较研究
4.2.3湖北省与特拉华州高校非体育专业大四女性学生锻炼成因的比较研究
4.2.4湖北省与特拉华州高校非体育专业大四男性学生锻炼成因的比较研究
4.2.5湖北省与特拉华州高校非体育专业大一学生锻炼成因的比较研究
4.2.6湖北省与特拉华州高校非体育专业大四学生锻炼成因的比较研究
5分析与讨论
5.1湖北省与特拉华州高校非体育专业大学生锻炼成因分析
5.1.1湖北省高校非体育专业大学生大一与大四学生锻炼成因比较分析
5.1.2湖北省与特拉华州高校非体育专业大一女性大学生锻炼成因的分析
5.1.3湖北省与特拉华州高校非体育专业大一男性大学生锻炼成因的分析
5.1.4湖北省与特拉华州高校非体育专业大四女性大学生锻炼成因的分析
5.1.5湖北省与特拉华州高校非体育专业大四男性大学生锻炼成因的分析
5.1.6湖北省与特拉华州高校非体育专业大一学生锻炼成因比较分析
5.1.7湖北省与特拉华州高校非体育专业大四学生锻炼成因比较分析
5.2影响湖北省与特拉华州高校非体育专业大学生锻炼的因素分析
5.2.1价值观因素的分析
5.2.2教育因素的分析
5.2.3社会因素的分析
6结论与建议
6.1结论
6.2建议
致谢
参考文献
附录