我国高校特色新闻人才培养模式探究——以华中科技大学新闻与信息传播学院为例

摘要

新闻传媒行业的发展，互联网的普及，数字报纸、数字电视、手机报等新媒体的日趋成熟，对新闻媒体对新闻人才提出了更高的要求，传统的新闻人才培养模式已无法适应现代新闻传媒行业的要求。我国高校特色新闻人才培养成为我国大陆新闻教育研究的重要课题。本文以华中科技大学新闻与信息传播学院为例，围绕该校“文理交叉见长，复合特色取胜”特色培养目标，分析了影响特色新闻人才培养的各个因素。
　　 本文以我国高校特色新闻人才培养模式为研究重点。运用了实例分析、比较分析、数据研究等多种研究方法。研究得出：新闻传媒行业需要具有高尚的道德品质和坚定的职业理想，了解新闻规律，在某一领域有突出特长，熟习新闻基本业务技能，又精通新媒体业务技能的复合型传媒人才。我国高校新闻院系以专业技能培养和就业方向为依据的实用型培养目标无法满足社会的需求。在新闻专业学生就业方面，整体就业率呈下降趋势，新闻专业就业领域的错位现象突出，具有特长的新闻专业学生受欢迎。面对严峻的就业形式，高校新闻学专业的课程体系开始了大刀阔斧的改革，通识教育课程学识的增加，强调了“宽口径厚基础”的人才培养模式。根据不同专业的特点，大幅提升专业选修课的学时，尤其在新闻学专业方向选修课中推出课程模块，极大的丰富了新闻学的课程内容。学科专业方向课程的划分更科学清晰，突出新闻学以实践性强的特色。同时，分析了校园文化各方面对特色新闻人才培养的影响，指出了非专业教育因素的重要作用。
　　 通过对新闻人才培养模式各方面的分析，结合华中科技大学的实际情况，提出了华中大新闻学院特色人才培养模式再创新的设想。

目录

文摘

英文文摘

声明

1 引言

2 从培养目标探究我国高校特色新闻人才培养

3 从新闻专业学生就业探究我国特色新闻人才培养

4 从课程体系、课程设置探究我国高校特色新闻人才培养

5 从高校校园文化建设探究我国高校特色新闻人才培养

6 21世纪信息全球化对特色新闻人才的要求

7 我国高校特色新闻人才培养模式的创新

8 结论

致 谢

参考文献