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声明
1 绪论
2 意大利
3 德国
4 美国
5 高等教育中心形成的共性、规律及对我国的启示
致 谢
参考文献
张迎端;
华中科技大学;
高等教育; 教育改革; 办学理念;
机译:癌症患者生命质量测定量表体系共性模块的研制(一):条目筛选及共性模块的形成
机译:基于具有双稳态中心的CdF_2半导体晶体的新型全息材料。一,共性在双稳态中心形成中的作用
机译:取向张力和高速形成时聚酯线的结构形成的共性和差异
机译:论Yokosuka钢铁研究所和法国砖尺寸的公共性?乳房海军厂:横须贺钢中心法国施工技术引入研究(第2部分)
机译:神圣遇见世俗:与神圣的以基督为中心和世俗的自信生活实践相关的共性和差异。
机译:血管和骨骼之间的共性:动脉硬化的听骨为中心的观点
机译:从边缘到中心:20世纪世界高等教育的发展轨迹
机译:任务知识共性分析方法(TKCam)用户手册
机译:用于公共性能的机器人的通信装置和通信方法,以及用于进行通信的计算机可读介质记录程序,以及用于公共性能的机器人系统
机译:利用移动通信终端和具有公共性能功能的移动通信终端的优惠券来处理公共性能的提前购买的方法和系统
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