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目录
1 导论
1.1 问题的提出
1.2 研究的意义
1.3 文献综述
1.4 研究内容
2 研究设计
2.1 研究对象
2.2 研究假设
2.3 研究方法
2.4 问卷设计
2.5 数据统计和分析的工具
3 不同类型高校学分制实施状况的问卷调查结果
3.1 学生对学分制基本理念的认识
3.2 学生对所学专业的认识
3.3 学生对选课制的认识
3.4 学生对本科生导师制的认识
3.5 学生对弹性学制的认识
3.6 学生对双学位制的认识
3.7 学生对学费收取标准的认识
4 不同类型高校学分制实施状况的访谈结果
4.1 学生对转专业的规定不满
4.2 学生认为选修课的教学质量不高
4.3 弹性学制未能发挥应有的作用
4.4 学生对双学位制的实施不满意
5 完善高校学分制实施的建议
5.1 给高校更多的办学自主权
5.2 加大学分制宣传工作
5.3 加强对本科生导师制的管理
5.4 加强对选课制的管理
5.5 建设一支高水平的师资队伍
6 研究结论
致谢
参考文献
附录1 学分制实施现状的调查问卷
附录2 学分制实施现状的访谈提纲
附录3 硕士研究生在读期间发表的论文及参与的课题