19世纪美国密歇根大学快速崛起的历史研究

摘要

19世纪，美国诞生了一大批州立大学。这些州立大学的出现与所取得的成就与当时美国已经发展较好的私立大学在办学性质、办学理念和发展过程等方面形成了鲜明对比。从只有私立大学到公立大学逐渐兴起，从公立大学“起步晚、水平差”到密歇根大学成为全美最顶尖的公立大学之一，从美国中西部地区一个不为人知的学校发展成为1900年美国大学协会成立时仅有的三所公立大学之一，密歇根大学的创立与快速发展均发生在本研究所重点关注的19世纪。
　　本研究密歇根大学为个案，以19世纪为研究时间跨度，研究了密歇根大学从诞生到19世纪末整个历史发展进程中的诸多历史事件，以密歇根大学创办之前、密歇根大学的创办、成立之初的密歇根大学以及走上正轨的密歇根大学为时间脉络撰写，并对每一个时期的关键事件进行了分析。1817年密歇根大学的建校、1821年成立董事会、1837年密歇根大学迁址安娜堡、1841年正式招生以及1852年塔潘博士正式成为校长成为密歇根大学在初创时期几件关键事件。同时，本文以德隆·阿西莫格鲁和詹姆斯·A·罗宾逊的《国家为什么会失败》一书的“包容性制度”为主要理论基础，借助“创新性破坏”等相关理论，论证了该理论与本文的相关性。最后，本研究得出了三个研究结论。第一，19世纪的密歇根大学以1852年为分界点，经历了“从无到有”和“从有到优”的两个重要时期。第二，密歇根大学在19世纪快速崛起的制度因素是由于采用了包容性制度。第三，包容性制度的选择带有一定的偶然性，同时密歇根大学在其发展过程中正确选择了“创新性破坏”机制。

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1 绪论

1.1 选题的提出

1.2 研究的理论与现实意义

1.3 文献综述

1.4 研究思路与方法

1.5 研究创新点

2 密歇根大学创立之前

2.1 密歇根州历史概况

2.2 美国17-19世纪高等教育概况

2.3 密歇根大学创办之前的美国公立高等院校

2.4 密歇根大学创办之前的密歇根州教育概况

2.5 本章小结

3 密歇根大学的创办

3.1 创办学校的初衷

3.2 董事会最初任命及运作

3.3 选址安娜堡

3.4 学校土地的由来及收益

3.5 本章小结

4 成立之初的密歇根大学

4.1 普鲁士理念

4.2 政府支持与干预下建立的学校

4.3 安娜堡的支持与发展

4.4 本章小结

5 走上正轨的密歇根大学

5.1 建立分支机构储备生源

5.2 学校教学相关运作

5.3 几任校长的管理

5.4 密歇根大学财务状况

5.5 本章小结

6 结语

6.1 研究结论

6.2 创新与展望

致谢

参考文献

附录一 中英文翻译对照表

附录二 19世纪密歇根大学大记事