“戒毒青少年”角色矫正的社会工作介入研究——以强戒青少年M个案为例

摘要

伴随着吸毒人群的低龄化趋势，青少年吸毒人数不断攀升，逐渐发展成为一个危害性极大的当代社会问题。青少年是国家发展的人力储备资源，关系到国家进步和民族未来，如此严重的问题理应得到我们重视。与此同时，强制隔离戒毒成为我国当前的主要戒毒模式之一，取代了之前的劳教戒毒和公安部门的强制戒毒，试图探索更加有效的戒毒模式。帮助强制隔离戒毒模式下的青少年群体摆脱毒品的控制，矫正其偏差行为，回归正常的社会生活十分必要。社会工作作为一门专业助人学科，在介入强戒青少年这一特殊弱势群体的过程中，以专业优势有效弥补了强制戒毒模式的不足，有助于实现理想戒毒效果，顺利回归社会。
　　本研究以强戒所内的戒毒青少年个案为例，通过社会工作实务方法介入，以角色理论为支撑，角色矫正为目标，针对强戒青少年开展介入服务工作。矫正过程主要包括角色适应、角色体验和角色期待三部分，首先，协助戒毒青少年适应戒毒环境、转变角色认知、完成角色适应，这是顺应矫正的前提；其次借助多种方式协助其体验亲情、友情和与人交往的互动体验，体会角色带来的幸福感，由此产生相应的角色期待，角色体验是构建“内省”与“自觉”的重要途径；最后，通过角色期待协助戒毒青少年树立角色目标、构建新角色，并不断内化角色责任感，巩固矫正效果，以实现角色回归。
　　在社会工作介入过程中，为确保介入过程的专业性和有效性，更基于服务背景的特殊性和服务对象的需求，笔者在采用个案工作形式的前提下，积极探索书信、日记等有效的介入方法，并对介入中各阶段作出详细记录和评估，调整介入计划，从而保证介入效果。