小组工作介入华裔老年人脑健康改善研究——基于一种身心结合的干预方法

摘要

失智症是最具有毁灭性的病症之一，它会使大脑功能逐渐下降最终导致其完全失去作用，因此，它几乎影响着患者的所有方面——最终导致其死亡。失智症有许多种类型，其中最普遍的就是阿尔茨海默症，它影响着近五百万美国人，其中大多是是65岁以上的老年人。而对于这种影响严重的疾病，公众对其了解程度却是非常低的。由于年龄增大而产生的行动不便，语言不流利而导致的沟通不畅，相较于美国其他种族老年人，华裔老年人这一特殊群体对阿尔茨海默症的了解更为稀少。而又因大多数华裔家庭的经济原因，在美家庭成员构成原因，一旦家里出现阿尔茨海默症患者，那么将带来更为沉重的家庭负担。社会工作者作为以助人为己任的专业型人才，需要及时对现象此作出反应。
　　本文所述研究涉及文化敏感性干预的有效性评估，以美国凤凰城华裔老人为研究对象，基于心理教育理论进行针对华裔老年人的脑健康教育，肢体活动及正念训练的干预实验。在进行了对实验组和控制组的前测之后，以开设小组活动的形式对实验组展开干预，在活动全部结束后以与前测相同的方式对实验组和控制组进行后测，并对实验组进行半结构式访谈。研究表明：
　　第一，干预活动对改善参与项目老人的脑健康状态并帮助其深入了解阿尔茨海默症、减少对阿尔茨海默症的恐惧心理具有良好作用与重大意义；第二，对于老年人尤其是华裔老人的放任不理对其脑健康及各项相关认知状况发展有不利影响，在条件合适的情况下，应对其进行各项合理社会工作干预行为；第三，手语健脑操是非常受肯定的并对发展老年人各项能力具有综合性作用的技能，值得进一步推广；第四，社工应加强与组员之间的联系，加深与组员之间的沟通与了解。

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1 概论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.3 文献综述

1.4 核心概念与理论基础

2 研究设计

2.1 研究对象

2.2 研究思路与内容

2.3 研究方法

2.4 研究重点、难点及创新点

3 具体小组工作的介入过程

3.1 第一次小组活动：来自脑健康的邀约

3.2 第二次小组活动：手语健脑操与脑健康

3.3 第三次小组活动：大脑记忆的旅行

3.4 第四次小组活动：幸福与情感

3.5 第五次小组活动：营养摄入与脑健康

3.6 第六次小组活动：家庭、人际关系与脑健康

3.7 第七次小组活动：爱好、娱乐及宗教的重要性

3.8 第八次小组活动：社会；复习；与脑健康不说再见

4 小组工作介入结果及分析

4.1 干预小组前后数据对比与分析

4.2 控制小组前后数据对比与分析

4.3 干预小组与控制小组数据对比与分析

4.4 干预小组观察与访谈分析

5 结论

5.1 结论

5.2 不足

致谢

参考文献

附录1

附录2

附录3 手语健脑操图文版

附录4 访谈大纲