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【6h】

钦佩感对个体自我完善倾向的影响机制研究

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目录

声明

1 引言

2 文献综述

2.1 钦佩感

2.1.1 钦佩感的定义

2.1.2 钦佩感的分类

2.1.3 钦佩感与其他情绪的区别

2.1.4 钦佩感的测量

2.1.5 钦佩感的影响因素

2.1.6 钦佩感的相关理论

2.2 钦佩感的相关研究

2.2.1 道德领域的相关研究

2.2.2 个体导向钦佩感的相关研究

2.2.3 群体导向钦佩感的相关研究

2.3钦佩感与自我完善倾向的关系

2.3.1 自我完善倾向的定义与测量

2.3.2 钦佩感与自我完善倾向

2.3.3 可能的中介作用:模仿动机或归属动机

2.3.4 可能的调节作用:目标可达到性或相关性

3 问题提出

4 研究意义

4.1 理论意义

4.2 实践意义

5 研究思路

6 预实验

6.1 实验目的

6.2 实验方法

(1)被试

(2)实验材料

(3)实验设计

(4)实验流程

(5)数据处理

6.3 实验结果

6.4 讨论

7 研究一 钦佩感对自我完善倾向的作用

7.1 预实验

7.1.1 实验目的

7.1.2 实验方法

7.1.3 实验结果

7.1.4 讨论

7.2 正式实验

7.2.1 实验目的

7.2.2 实验假设

7.2.3 实验方法

7.2.4 实验结果

7.2.5 讨论

8 研究二 钦佩感影响自我完善倾向:模仿动机或归属动机的中介作用

8.1 预实验

8.1.1 实验目的

8.1.2 实验方法

8.1.3 实验结果

8.1.4 讨论

8.2 正式实验

8.2.1 实验目的

8.2.2 实验假设

8.2.3 实验方法

8.2.4 实验结果

8.2.5 讨论

9 研究三 钦佩感影响自我完善倾向:目标可达到性或相关性的调节作用

9.1 预实验

9.1.1 实验目的

9.1.2 实验方法

9.1.3 实验结果

9.1.4 讨论

9.2 研究三实验一

9.2.1 实验目的

9.2.2 实验假设

9.2.3 实验方法

9.2.4 实验结果

9.2.5 讨论

9.3 研究三实验二

9.3.1 实验目的

9.3.2 实验假设

9.3.3 实验方法

9.3.4 实验结果

9.3.5 讨论

10 总讨论

10.1 关于研究设计

10.2 钦佩感影响自我完善倾向的模型分析

10.2.1 钦佩感影响自我完善倾向的中介机制分析

10.2.2 钦佩感影响自我完善倾向的调节机制分析

11 研究结论

12 研究不足与展望

12.1 研究不足

12.2 研究展望

致谢

参考文献

附录

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著录项

  • 作者

    陈青;

  • 作者单位

    华中科技大学;

  • 授予单位 华中科技大学;
  • 学科 发展与教育心理学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 万晶晶;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类
  • 关键词

    个体; 自我完善; 倾向;

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