新课改背景下高中美术课程管理调查研究——以黑龙江省4所普通高中为例

摘要

随着新一轮课程改革的快速发展，高中美术课程管理问题越来越成为很多学术研究者关注的焦点。究其原因，主要是因为当前高中美术课程管理中存在诸多问题，比如说，教材容量大，但是在实际教学中实行的难度大;学校对美术课程的管理和支持也存在很多问题等等。因此，本文选择这个角度详细的论述这些问题。
　　 本文主要运用文献资料法、问卷调查法以及描述法等，针对新课程背景下的高中美术课程管理进行调查研究。文章总体分为五个部分。第一部分，绪论。首先论述了文章的研究背景，研究目的和意义。然后论述了课程管理的国内外研究现状。提出了本文的研究对象和研究方法。并对相关概念进行界定。主要对课程、课程管理以及美术课程管理的概念进行了详细的界定和分析。第二部分，黑龙江省高中美术课程管理现状调查。包括对美术课开课情况调查、美术课教材使用情况调查以及美术欣赏课教具配备情况等方面进行调查。第三部分，新课改背景下高中美术课程管理存在的问题及成因。主要提出了下列闯题:教材内容量大，在实际教学中实行起来难度较大;美术教育的观念落后;学校对美术课管理和支持存在问题;各个地区美术欣赏课开展不平衡;美术教育资金投入及教学设施设备存在问题。第四部分，新课改背景下高中美术课程管理的建议及对策。包括对国家现行高中美术课程管理问题的建议及对策;对我省现行高中美术课程管理问题的建议及对策;对高中美术校本课程管理问题的建议及对策等三部分。第五部分，结语。对整篇文章进行总结。

目录

摘要

绪论

一、研究背景、目的和意义

二、课程管理的研究现状

三、研究对象和研究方法

第一章 黑龙江省高中美术课程管理现状调查

第一节 美术课开课情况调查

第二节 美术课教材使用情况调查

第三节 美术欣赏课教具配备情况

第二章 新课改背景下我省高中美术课程管理存在的问题及成因

第一节 高中美术课程管理存在的问题

一、教材内容量大

二、美术教育的观念落后

三、学校对美术课管理和支持的问题分析

四、各个地区美术欣赏课开展不平衡

五、美术教育资金投入及教学设施设备问题分析

第二节 高中美术课程管理所存在问题的原因分析

第三章 新课改背景下高中美术课程管理的建议及对策

第一节 对国家现行高中美术课程管理问题的建议及对策

一、提升课程内容的灵活性和丰富性从而形成更为开放的知识环境

二、改进高中美术课程评价方案

第二节 对我省现行高中美术课程管理问题的建议及对策

一、发现学生兴趣，让学生自主选课

二、进行教材整合，合理利用教材

三、多渠道开发课程资源，改善学习条件

四、加强对高中美术教师的教育培训

五、加强对美术课程的支持和管理

第三节 对高中美术校本课程管理问题的建议及对策

一、不违背新的《普通高中美术课程标准》

二、结合实际，设置校本教材的具体内容

三、实行学分管理

结语

参考文献

致谢

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