英语语言学书评态度资源研究

摘要

英语学术书评对学科建设和学术团体建构具有重要作用。书评作者须要客观评所评书籍的学术价值，努力使读者认可自己的书评信息。书评的人际功能正好体现在上述过程中。
　　 J.R.Martin的评价理论关注语篇中可以协商的各种态度、说话人或者作者的态度、对事物的判断与鉴赏以及通过潜在交流有效影响听话人或者读者态度的方式。所有这些内容是系统功能语言学人际功能研究的崭新发展。
　　 本文将J.R.Martin评价理论中态度资源的研究成果作为基本理论，将选取有关语言学这门学科的30篇英语语言学书评作为语料，运用定量、定性分析方法，分析英语语言学书评中的态度资源。主要目的是:探究这些态度词的分布情况和运用手法，揭示英语学术书评的交际目的、功能通过语料中态度词的人际功能实现方式。

目录

摘要

绪论

一、研究背景

二、研究问题与研究方法

三、论文框架

四、研究意义

第一章 文献综述

第一节 评价理论研究现状

一、国外研究现状

二、国内研究现状

第二节 英语学术书评研究现状

第三节 评价理论的应用现状

一、英语语言学书评的特点与功能

二、评价理论在英语语言学书评中的应用现状

本章小结

第二章 理论框架

第一节 评价理论

第二节 英语语言学书评态度资源研究框架

一、情感资源

二、判断资源

三、鉴赏资源

本章小结

第三章 语料收集与研究方法

第一节 语料收集与语料描述

第二节 研究方法

本章小结

第四章 英语语言学书评的态度资源研究与分析

第一节 英语语言学书评态度资源分布概述

第二节 英语语言学书评态度资源分析及讨论

一、情感资源中的作者情感与非作者情感

二、判断资源中的社会评判与社会约束

三、鉴赏资源中的反应、构成与价值

本章小结

结论

一、研究成果

二、研究的启示与应用

三、研究局限性与未来研究建议

参考文献

附录一

附录二

致谢

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