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绪论
一、相关概念的界定
二、选题背景
三、研究现状
四、研究目的与意义
五、研究方法
注释:
第一章 现阶段我国农村音乐教育与学生音乐兴趣的发展概述
一、农村基础音乐教育的重要性
二、学生学习音乐的兴趣与学习动向
第二章 我国对农村学生学习音乐兴趣与动向培养的理论基础
一、初中学生的对音乐的基本心理
二、基础音乐教育理论
第三章 实现对农村中学生音乐教育的发展策略
一、根据中学生的心理生理特征,努力改变学生的已有认识
二、采用丰富多样的教学方法和教学形式
三、拓展音乐教育视野,形成学校、家庭、社会音乐教育的联动
四、加强农村音乐师资队伍建设
结论
参考文献
声明
致谢