黑龙江省高职高专建筑装饰专业课程建构分析研究

摘要

职业教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱，尤其是建筑装饰专业。本文主要对黑龙江省高等职业院校建筑装饰设计专业的课程体系构建进行了一些分析和研究。以建筑装饰行业的现状及社会需求，用需求、岗位设置为基础，从建筑装饰设计专业培养目标课程体系、师资队伍、教材建设等几个方面入手，分析了黑龙江省高职高专建筑装饰设计专业的现状。找出了培养目标定位、课程体系、实践教学中普遍存在的一些问题。针对这些问题，提出了高职高专建筑装饰设计专业应采用“项目教学”的课程体系的构建方式。结合作者本人工作，以黑龙江省建筑学院建筑装饰专业为典范，以哈尔滨铁道学院建筑装饰班为试点，进行了一年的教学实验，取得了非常好的教学效果。通过教学改效果说明：只有明确培养目标，合理构建课程体系，才能使高职高专建筑装饰设计教育的质与量同步发展，实现高职高专建筑装饰计专业教育的真正繁荣。
　　本论文由四个部分组成：
　　第一部分：绪论。
　　这部分从国内外高职高建筑装饰专业现状分析出发，讨论课题研究的实际意义及研究方法和研究目的。
　　第二部分：黑龙江省高职高专建筑装饰专业现状。
　　这部分从分析黑龙江省高职高专建筑装饰专业系的课程设置、教材建设及教师队伍建设的特点出发，分析在黑龙江省高职高专建筑装饰专业课程建构的可行性。
　　第三部分：黑龙江建筑职业学院课程建构分析。
　　这部分主要是以黑龙江省建筑学院建筑装饰专业为典范，以哈尔滨铁道学院建筑装饰班为试点，实施“项目教学”的实践与研究。
　　第四部分：教学改革。
　　这部分结合我国职业教育的发展现状和目前存在的问题，着重分析适合“项目”教学模式的教材建设、课程设置和教师队伍建设方面的改革。探索在黑龙江省高职高专建筑装饰专业如何改革课程设置，以便于“项目”教学模式的实施；如何为“项目”职业教育模式建设配套教材；以及如何构建一支高素质的教师队伍，以保证“模块”职业教育模式实施的质量。
　　结语：
　　在我国现有的市场经济大环境下，高职高专建筑装饰专业应该就要密切关注市场、行业的发展，不断的调整，明确专业建设的思路。只要培养目标准确，专业的课程体系设置科学合理，抓好实践教学，在发展规模上适度，就能使高职高专建筑装饰专业教学的质与量同步发展，实现学校教学与企业需求的“无缝对接”，培养出深受用人单位欢迎的学生，创造了良好的社会效益。

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中文摘要

英文摘要

第一章 绪 论

一、课题研究的背景与实际意义

二、国内外高职高专院校教学模式

三、研究方法和研究目的

第二章 黑龙江省高职高专建筑装饰专业现状

一、学生现状

二、就业现状

三、建筑装饰专业教学现状

第三章 黑龙江建筑职业学院课程建构分析

一、明确定位就业岗位,确定培养目标

二、重构建筑装饰专业课程体系

第四章 教学改革

一、科学构建课程体系

二、教材建设

三、师资队伍建设

结语

一、形成创新的校企合作体制机制

二、实施创新的人才培养模式

三、提升课程体系建设和教学内容改革的质量

四、实现教学团队的建设效益

五、缓解行业人才紧缺

附录

注释

参考文献

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

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