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【6h】

当代埃及基础教育改革研究

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目录

摘要

第一章 导论

一、问题的提出

二、国内外相关研究综述

(一)埃及国内相关研究

(二)埃及国外相关研究

(三)评定以往的研究

三、相关概念界定

(一)基础教育

(二)教学

四、研究方法

五、研究创新与不足

第二章 当代埃及基础教育改革背景

一、埃及的政治和经济背景

(一)政治方面

(二)经济方面

二、埃及科技发展背景

三、政府的改革政策

第三章 当代埃及基础教育改革的内容

一、教育目标

二、基础教育的教学目标变革

三、课程改革

四、教学方法改革

五、教学评价改革

第四章提高埃及基础教育改革的策略

一、政府的策略

二、学校的策略

(一)校园文化建设

(二)基础设施完善

(三)课程内容的安排

(四)改革的基本步骤

三、教师的策略

四、结论和建议

参考文献

攻读硕士学位期间发表的学术论文

声明

致谢

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摘要

教育是进步的领头羊,是建设之基,社会之引擎,是塑造未来之向导,教育是进步历程的先头部队,因此,教育系统的持续发展是必然之趋势。这种发展在一些特定阶段需要重塑愿景、制定任务、调整战略方针及政策,以保证教育体系适应当下与将来的需求。
  基础教育是教育进程中非常重要的一步,埃及人民致力于基础教育的建设,因为在此阶段中,埃及政府呼吁社会成员发挥自己的能力,学习各种技能并得以发展,以应对如今快速发展的科学时代,通过学习大量知识来致力于改善埃及经济发展状况,促进埃及社会文化繁荣发展。因此,基础教育阶段改革,制定教育质量的原则是埃及政府所面临的重要问题,也是世界上各个国家所面临的重要的问题之一。
  鉴于教育在当下的重要性选择这一主题进行研究。笔者在这篇论文中着重阐释几个关于埃及教育的重点。笔者展示了埃及基础教育的现状以及政治与经济现状。同时,也论述了埃及的现代科技状况及其在基础教育领域中的运用程度。
  因为教育改革问题事关任何社会的繁荣与发展,而且教育对任何国家的经济发展与进步都有着巨大作用,所以笔者阐述了埃及教育改革方面的政府计划。笔者阐述的这些计划的基本点有:埃及教育的现阶段状况,政府战略方针及对计划活动的指导,该计划的主要基础,该计划的各种项目。之后,笔者对埃及基础教育阶段的改革计划做了细节描述(小学教育阶段及中学教育阶段)。
  本文囊括了基础教育的总目标,以及埃及义务教育基础阶段的目标。笔者阐释了埃及基础教育的基础,埃及小学、中学两个基础教育阶段的学习课程及各种教学方式。
  评价是所有工作取得成功的基本且重要的因素,在教育领域尤其如此,在教育的细节及其总体上更不能缺少评价工作,因此,笔者在该论文中展示了埃及的基础教育阶段是如何进行评价工作的。
  最后,笔者根据埃及基础教育改革的现状为提高基础教育改革的效果,围绕政府、学校、教师三方面提出了相应的策略,并且提出了一般性建议,希望对埃及的基础教育改革有所帮助,从而促进埃及基础教育向更高的层次迈进一步。

著录项

  • 作者

    迪娜;

  • 作者单位

    哈尔滨师范大学;

  • 授予单位 哈尔滨师范大学;
  • 学科 比较教育学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 姜君;
  • 年度 2015
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 G639.411.1;
  • 关键词

    基础教育; 教学改革; 质量评价; 埃及;

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